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体育文化通识读本
作者:
袁彬 李航 主编
定价:
39 元
页数:
193页
ISBN:
978-7-309-14279-2/G.1969
字数:
269千字
开本:
16 开
装帧:
平装
出版日期:
2019年7月       
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内容提要


       前言
      
       《体育文化通识读本》专门为体育院校学生编写,主要供完成《大学英语课程教学要求》中规定的“一般要求”后继续学习“较高要求”和“更高要求”英语课程的学生使用,同时也适用于体育英语爱好者、体育产业和体育休闲从业人员、体育文化与体育英语培训机构和体育管理人员等。本教材以体育项目和体育文化为切入点,紧密围绕体育运动相关话题,共包括8个单元。内容选自英美报章杂志和新媒体,视角新颖、内容齐全,兼具趣味性与互动性。
       《体育文化通识读本》包括奥林匹克、体育科技、体育明星、足球运动、篮球运动、网球运动、棒球运动和体育志愿者8个主题。这8个主题的选择是基于教材编写团队对于当前国际体育运动与体育文化的认知,即所有主题均具有明显与独特的历史与文化。奥林匹克开启了现代体育运动,奥林匹克运动会是世界上影响力最大的体育盛会;足球、篮球与网球运动在整个世界具有广泛的影响力,是中国体育和文化与世界接轨的重要媒介;棒球运动是美国的“国球”,凝聚着美国体育文化与历史的发展历程,是美国国民性格的体现;体育科技、体育明星和体育志愿者是现代体育运动的重要组成部分,极大地推动着现代体育运动的发展,但又往往被文献书籍与教材所忽略。整体而言,教材具有以下特色与亮点:
       1. 教材的开发与编写定位明确,符合国家《大学英语教学指南》对大学英语课程教材建设的要求,也兼具体育院校校本特色。教材不仅涵盖了一般性体育英语教材的基本内容,还与时俱进,开创性地对体育科技和体育志愿者进行了介绍。教材整体体现出了工具性与人文性的有机结合,有助于提升学生的体育英语知识和跨文化交际
       能力。
       2. 教材适用性广。《体育文化通识读本》既考虑到了体育院校学生的语言知识体系建构与专业背景,又考虑到学生的认知特点,关键知识点中英对照,也体现出一定的广度与深度。可作为体育院校大学英语公共课程的衔接教材、各专业课程的辅助教材,或者校级选修课的教材;也可用于需要进行体育扩展知识培训及提升体育相关英语综合能力的其他类别院校。
       3. 原汁原味的教学素材与风格独特的教材版式。教材的选材主要来自《新闻周刊》《卫报》《基督教科学箴言报》《时代周刊》和美国著名体育科技媒体Sport Techie等英美报刊与新媒体,选材考究,难度适中,兼顾了教学素材的多样性和语言的真实性。素材富有时代气息,观点新颖,体现出极强的人文性和思辨性。每个单元以主题要点(Highlights)、简介(Introduction)和话题导入(Warm-up Questions)引入主题文章,包括两篇体育与体育文化相关文章:Text A及Text B。Text A从体育运动领域杰出人物介绍、经典英语原著文章、重大赛事英语介绍、奥运会或者相关体育运动历史英语介绍等文章中选取一篇。文章后附上背景介绍(Text-related Information)、体育人文知识[主题拓展知识(Extended Knowledge)和体育有关的人文趣事(Anecdotes),如新闻报道、寓言故事、宣传广告、笑话、名人轶事、体育俗语等]、阅读反思、相关英语词汇练习和翻译实践(Practice and Exercises)等,分层次、有重点地培养学生理解、分析和评价能力,考查学生对文章内涵、语言风格、写作意图等的深层理解,并通过开放性问题,提升学生的人文思辨和创新能力。Text B选取该运动项目英语术语汇总较多、专业性较强的英语原著文章,可用于阅读技能和策略的培养,以及体育文化知识的拓展。
       4. 教学设计循序渐进,学用结合,培养学生语言能力和跨文化能力。教材开发和编写团队充分考虑到体育院校各专业的实际,难度梯度设计合理。通过多元化的材料选择(语料的选择以体育赛事与组织介绍、奥运历史、体育明星访谈、运动与训练、休闲体育、体育新闻、赛事评论、体育道德与精神、运动心理等为主)与练习编制,对体育运动核心词汇及搭配重点练习,配以体育文化拓展知识与文化交际活动/任务,整体设计呈立体型,文字、图片、讨论、练习相互交叉,相互补充,引导学生举一反三、活用知识,提高其实际应用能力,尤其是跨文化交际能力。
       5. 英语知识与体育知识有机结合,既看到运动项目的特色,也关注运动项目的社会与文化背景。整体设计讲练结合、互动性强,所有的实践与练习均围绕章节的主题设计,便于学生巩固章节主题知识、提高语言应用技能。更有相关主题的常用核心词汇,以供阅读以及知识拓展所需。
       《体育文化通识读本》由成都体育学院外语系袁彬副教授和李航教授担任主编,唐玥、张伟英、李梦楚、郑曦、何兴建、霍传颂、王政友、金艳等长期担任“运动项目英语”“奥林匹克”和“英语体育新闻”课程的骨干教师担任教材编写工作。袁彬和李航负责教材编写的框架、内容和体例的制定以及样章的编写,同时负责教材的初审、修改、终审和定稿。外籍专家Daniel Aaron Sims参与审稿。
       张伟英与李航担任第一章的编写;何兴建担任第二章的编写;唐玥负责第三章的编写及部分审稿工作;王政友担任第四章的编写;霍传颂担任第五章的编写;袁彬担任第六章的编写;郑曦担任第七章的编写;李梦楚与金艳担任第八章的编写。
       感谢成都体育学院李在辉教授对教材策划、编写与修改提出的宝贵意见;感谢复旦大学出版社的关心与指导,编辑们在教材的编写、版式设计、插图设计等方面付出了大量心血。
       本教材的编写是对体育文化通识类英语教材的一次尝试,其缺点与不足在所难免,敬请各位专家、学者、教师和广大读者批评指正,以便将来再版时修订完善。
      
      
       《体育文化通识读本》教材编委会
       2019年5月于成都体育学院欣园
      

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