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落实国家专业教学标准，培育新时代青春养老人
——第二届健康养老专业发展论坛在长沙隆重举办
发布时间：2025年5月20日


       为贯彻落实国家专业教学标准，提升院校健康养老专业人才培养的质量，第二届健康养老专业发展论坛于2025年5月18日在长沙民政职业技术学院隆重举办。论坛围绕健康养老国家专业教学标准，从行业发展、专业建设、课程与教材建设等层次进行研讨，并发布了复旦大学出版社第二批健康养老专业系列教材，包括《智慧养老技术认知》《老年营养与膳食指导》《失智老年人照护》等13本教材。
      

作者代表、编辑代表共同为第二批教材揭幕

       本次论坛由全国智慧健康养老行业产教融合共同体、湖南省智慧健康养老职业教育教学指导委员会主办，由复旦大学出版社、长沙民政职业技术学院承办，复旦大学老龄研究院作学术指导。长沙民政职业技术学院党委书记、中国社会福利与养老服务协会副会长李斌教授，复旦大学老龄研究院博士生导师、上海市人口学会秘书长李强教授，复旦大学出版社副总编辑张永彬教授等领导、行业企业专家，以及来自全国120余所开设养老相关专业的院校，共计270位代表参与本次论坛。
      

论坛现场

       长沙民政职业技术学院刘亚琴副校长、复旦大学出版社副总编辑张永彬分别代表东道主和承办方致欢迎辞，感谢全国各地深耕养老领域的专家学者、教育同仁远到而来。2025年2月教育部印发758项新修（制）订的职业教育专业教学标准，其中包括《智慧健康养老服务与管理专业教学标准（高等职业教育专科）》《老年保健与管理专业教学标准（高等职业教育专科）》等健康养老专业国家教学标准，为新时代康养人才培养指明航向。在此背景下，复旦大学出版社与拥有24年养老服务类专业办学经验的长沙民政职业学院携手，举办此次论坛，旨在搭建思想碰撞平台、产教融合的桥梁，为国家专业教学标准的落地提供思路，为培养更多懂技术、有情怀、敢创新的健康养老人才注入新动能！
       在此次论坛上，复旦大学老龄研究院博士生导师、上海市人口学会秘书长李强教授首先作题为“人口老龄化时代的挑战及其对康养产业的机遇”主题报告，李强教授介绍，我国已经进入中度老龄化社会，但中国应对人口老龄化具有独特性，中国的政治体制、经济体量、文化传统和家庭模式都体现出独有的中国特征。巨大的人口规模、孝顺敬亲观念，带来了人口回旋空间优势。我国的老年人中，活力老年人占比高，新一代围老期、初老期人群拥有更高教育水平和经济禀赋，蕴含的丰富人力资源与巨量消费能力必将推动产业蓬勃发展。未来，康养产业将呈现中医药康养、康养旅游、医疗康养、气候康养、智慧康养等领域多元发展，AI、大数据、机器人服务提供更强赋能，推动数字化转型，覆盖全生命周期与产业集群化发展，这一切都需要完善养老专业人才培养体系，破解人才瓶颈。
      

复旦大学老龄研究院博士生导师、上海市人口学会秘书长李强教授

       长沙民政职业技术学院党委书记、中国社会福利与养老服务协会副会长、智慧健康养老专业国家教学标准研制组组长李斌教授作《康养专业国家教学标准的核心理念及其对专业建设的指导》主题报告，李斌书记指出养老专业国家教学标准是制定专业人才培养方案的依据，也是专业建设的指南，2025年版国家专业教学标准在以下四方面对专业建设进行引领：其一，在养老专业人才培养上要坚持以产定教、以产引教、以产改教、以产促教；其二，突出能力本位的人才培育规格和教师队伍建设；其三，加强公共基础课设置，注重养老服务人员共情能力、冲突处理能力等综合素养的培养；其四，强调模块化的专业课程与教材建设。
      

长沙民政职业技术学院党委书记、中国社会福利与养老服务协会副会长、智慧健康养老专业国家教学标准研制组组长李斌教授

       长沙民政职业技术学院医学院院长谢丽琴教授，老龄产业系系主任、智慧健康养老专业国家教学标准执笔人罗清平副教授分别作《智慧康养专业群实训体系建设》《基于国家专业教学标准的人才培养方案研制》的主题报告，分享了长沙民政职业技术学院作为养老专业国家级“双高”建设单位，养老专业的办学经验。中南大学湘雅护理学院曾慧教授，上海颐佳康人力资源科技有限公司CEO彭宏涛，广州卫生职业技术学院黄玉莲副教授，长沙民政职业技术学院刘凯副教授、唐金容老师则分别从社区老年认知功能障碍智能筛查的专业角度、校企合作产教融合角度，以及安宁疗护、智慧养老技术认知、老年人能力评估实务等课程教学角度进行分享。
      

第二批复旦版健康养老专业系列教材

       论坛期间，复旦大学出版社发布了第二批复旦版健康养老专业系列教材，此套教材是国内首套基于2025年版国家专业教学标准、以产教融合为理念，数字化、新形态的健康养老系列教材，目前累计出版18本。复旦大学出版社副总编辑张永彬教授介绍：“为组织编写好这套教材，出版社邀请养老专业“双高”院校资深教师、养老专业国家专业教学标准制定组的核心成员、行业企业专家结合一线岗位需要精心编写。我们认为要积极应对人口老龄化，培养新时代的青春养老人，就要打破传统的培养以‘劳动力’为导向的养老护理员思维，新时代的养老并不只是解决老年人生存性照料需求，要更加高效地满足活力老人、失能失智老人、临终老人等不同身体状况、不同生命阶段老年人品质化的生活需求。为此，我们需在照护服务中深化人文关怀的内核，整合心理学、社会工作等跨学科专业知识，并引入数字技术赋能。所以，第二批复旦版健康养老专业系列教材在第一批《老年人能力评估实务》《老年健康照护》等的基础上，又依据教学标准，推出《失智老年人照护》《老年人安宁疗护实务》《智慧养老技术认知》《养老机构智慧运营与管理》等具有前瞻性的教材，助力新时代养老专业人才队伍建设。”（稿件来源：职业教育分社）
      
 
　  

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