中国社会科学网：遵守学术规范 恪守学术道德
——“研究生走向科学殿堂的第一课：研究生学术行为规范和学术道德教育”学术研讨会在沪举行 |
| 发布时间：2018年9月12日 |
查建国 仝薇
中国社会科学网上海讯(记者 查建国 实习记者 仝薇)8月16日,由复旦大学研究生院、上海市科学技术协会、复旦大学出版社联合主办的“‘书香复旦’上海书展系列活动之五——研究生走向科学殿堂的第一课:研究生学术行为规范和学术道德教育”学术研讨会在上海举行。复旦大学出版社总编辑王卫东教授,中国科学院院士、复旦大学校长助理、大气科学研究院院长、大气与海洋科学系系主任、研究生院院长张人禾教授致辞。上海市科学道德与学风建设宣讲办公室副处长苏祺作总结发言。复旦大学研究生院常务副院长吴宏翔教授主持会议。
复旦大学哲学学院朱宝荣教授、东华大学人文学院陈敬铨教授、上海大学社科学院杨庆峰教授围绕《研究生学术道德案例教育百例》一书中的案例作了专题报告。
督促研究生规范学术行为势在必行
研究生是我国科研人员的储备军,也是从事科学研究的重要新生力量,对建设中国特色社会主义事业具有至关重要的作用。因此,必须加强研究生科学道德和学风建设的宣传教育,并采取一系列措施,建立长效机制,促使研究生严格遵守学术规范,为学术研究创造优良环境。
通过对自己学术研究中亲身经历的讲述,王卫东说明了学术严谨的必要性,认为学生时代的良好习惯会伴随一个人的一生,并再次强调了学术规范的重要性。
张人禾指出,加强学术道德和学风建设是弘扬科学精神、繁荣学术创新的必然要求,而研究生学习阶段是从事科学研究的开始,在研究生阶段,要严格遵守学术规范,坚持学术诚信 恪守学术道德。
苏祺认为,科学道德和学风建设是创新型国家建设的重要基础,研究生是我国高层次科研人才的后备军,科学道德和学风建设是研究生培养工作的重要内容,也是培养高层次创新人才的重要保证。
《研究生学术道德案例教育百例》新书发布
《研究生学术道德案例教育百例》由复旦大学研究生院组织专家教授编写,主要通过对文、理、工、医4个学科门类中与学术道德和学风建设相关的100个正、反两方面典型案例进行描述和剖析,旨在帮助研究生在学术生涯起步之初就熟悉掌握学术科研的基本准则,清醒认识违反学术道德所需承担的后果,从而引导大家在树立崇高的学术目标、培养严谨的学习态度、端正良好的学习规范等方面做出正确的价值判断,逐渐养成严谨求实、潜心钻研的治学态度和风范。此前,复旦大学研究生院已先后于2014、2016年协同编写或直接组织编写出版了《研究生学术行为规范读本》、《研究生学术道德案例教育读本》两本专著,并计划在未来2年左右时间里继续组织编写《研究生学术道德与规范百问》、《研究生导师学术行为规范读本》。
朱宝荣认为,学术造假、剽窃、抄袭事件的引发多半与研究生的侥幸心理和情绪冲动有关,只要研究生能提高认识水平、强化自律意识,同时切实了解、熟悉与牢记学术研究各环节应遵循的学术规范和学术道德,懂得学术活动中哪些应该做、哪些不该做,碰到困难或者诱惑时,又能凭借自身顽强的意志克服冲动与杂念才能远离“学术高压线”。
陈敬铨认为,科学研究活动要健康运行,必须倡导负责行为,负责行为依靠道德准则来维系,如诚信准则、严谨准则、尊重准则、公开准则、公正准则、责任准则等。陈教授还列举了诸多正反面的例证,例如进化论的发现、居里夫妇的贡献、希拉德发现原子裂变、密立根等例子,从正反面强调了遵守学术行为规范和道德的重要性。
在追求真理的道路上,有平坦之路和坎坷之路两条道路。杨庆峰表示,坎坷之路,意味着追求真理的过程有付出、有痛苦,更有收获的惊喜;平坦之路,却无法让我们走进真理。为了避免这种痛苦,有些研究者试图走出一条捷径,采取抄袭、造假、欺骗等手法,这些只能成一时之事、获得些小利,然而事发之后却葬送了自己,甚至牵涉到他人。
苏祺总结时指出,当前国家上下都对科学道德和学风问题非常重视,切实加强科研诚信教育和宣传迫在眉睫,《研究生学术道德案例教育百例》就是为当下研究生准备的加深科研诚信教育的参考读物。
来源：中国社会科学网 2018年08月21日
相关图书：《研究生学术道德案例教育百例》《研究生学术行为规范读本》《研究生学术道德案例教育读本》
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