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“第二届全国学前英语教学研讨会”在哈尔滨举行
发布时间：2017年8月14日


       8月11日，由复旦大学出版社主办的“第二届全国学前英语教学研讨会”在黑龙江省哈尔滨市举行。来自全国各地的60余所学前教育院校的近100位教师参加了本次研讨会。
       开幕式由复旦大学出版社学前教育分社副社长查莉副编审主持。复旦大学出版社副总编辑兼学前教育分社社长张永彬编审致开幕词，对参加研讨会老师们的到来表示热烈的欢迎。张永彬表示学前英语教学研讨会受到全国各地院校老师的好评，今年已是第二届，复旦大学出版社将坚持办下去。张永彬同时介绍，复旦大学出版社将构建从学前英语教材到幼儿英语、中英双语绘本、数字动漫等学前英语产品体系，为社会提供更多优质的学前英语产品。
      

       开幕式后，四位专家分别作了精彩、专业的报告。
       姚丹教授（泉州幼儿师范高等专科学校 副校长）作了 “翻转的英语课堂”的报告。姚丹教授以生动的视频和图片，真实反映了科技日新月异迅猛发展的时代，我国的学前英语专业教师如何打破传统的教学方式，借助视频、微课等新媒体手段，以学生为主体，实现移动教学、远程学习、在线学习、泛在学习。
       颜晓芳教授 （广西幼儿师范高等专科学校 ）作了关于“英语自然拼读与语感训练”的报告。介绍了英语自然拼读的学习方法和要领以及在课堂上如何有效实施。同时分享了英语语感训练的选材和教学方法。
       胡晓艳教授（ 黑龙江幼儿师范高等专科学校）作了关于 “学前英语游戏设计”的报告。通过别开生面的互动工作坊的形式，将其十年来的教学经验和心得与代表们进行了分享。现场的老师们分成两大团队，场内4组老师在十分钟内设计一个适合6岁幼儿的英语游戏，并加以阐述和现场演绎，场外老师进行游戏观察和评价。老师们积极参与，呈现了精彩的幼儿英语游戏。
       崔海燕教授（ 天津师范大学学前教育学院 ）作了“基于目标岗位工作过程的学前英语教学法”的报告。崔老师与大家分享了她多年来将岗位工作任务融入《英语教学法》的实践和收获，以及她在制作微课和视频方面的积累和成果。引导大家思考如何打破传统《英语教学法》的教学模式，以学生为主体，以工作过程为导向，使学生的实训真正与完成岗位工作任务的目标一致。
       专家们的报告形式多样，现场与老师们频频互动。有“小组讨论”“游戏演绎”“老师评价”“现场问答”等环节。
       与会老师们对本次教学研讨会的组织安排及专家们的报告给予高度评价。
      
 
　  

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