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新界标日本语练习册(2)
作者：
 徐敏民 奥野由紀子 主编
定价：
38 元
页数：
302页
ISBN：
978-7-309-07913-5/H.1638
字数：
363千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2014年11月 　　　　　　
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内容提要

       前言
      
       本教材是由华东师范大学和日本横滨国立大学共同合作编写的一套综合日语基础教材。为了适应今后我国日语教学发展的需求，本教材在华东师范大学的《基础日语》系列教材的基础上，运用昀新教学理念和教学模式，经过大幅度修改而成。
       《基础日语》是“上海市高校‘九五’重点教材”，曾获“2009年度上海市优秀成果奖”。但是，注重传授知识为目的的传统教学模式与教学方法，已难以适应培养具有国际视野、合作精神、异文化交流能力的人才需求。时隔 10年在本教材修订之际，适逢日本国际交流基金 2010年在“欧洲框架”的基础上开发了 “JF日语教育标准”。本教材利用该标准，结合 Can-do理念，保留原教材语法体系，在中日两国学者历经 3年全面合作与不断切磋，试用两年后，终于出版问世。
       本教材在开发过程中，充分利用了作为姐妹学校的各种资源，如：开办横滨国立大学远程教育项目；开展短期交流（2011年度）及举办多次日语教学课程改革研讨会；参与“世界日语教育大会”并共同发表研究成果等机遇，集思广益、精益求精，充分体现了中日两国学者集体创作的智慧与结晶。
       近年来，注重对学习者自主学习能力的培养逐渐成为外语教学所追求的目标。围绕着这一目标，教育机构、教师、学生三者皆可参照的外语学习达成度的各项指标也日趋完善，并正在积极推广运用。可以预见将来中国学习者除了在日本学习和生活，还会有更多机会在日本以外的其他区域使用日语。本教材运用外语教学昀新理念，以日本国际交流基金制定的“JF日语教育标准”为基准，旨在昀大限度地体现中国教师的教学观和学习者的学习观，使其成为一套能够帮助广大学习者展开顺应新时代下日语教学需求的综合日语教程。学完本教材，预期达到“JF日语教育标准”A2～ B1水平。
       本教材在编写过程中得到“上海市教育委员会科研创新项目”以及“日本国际交流基金会北京日本文化中心”的资助；在出版之际，得到了复旦大学出版社外语分社黄昌朝社长以及担任插图创作的古川斉昭女士、担任教材录音的前川智先生、小森步女士的鼎力相助，在此一并深表谢意！此外，衷心感谢参与本书试用并献言献策的华东师范大学日籍专家菅田陽平先生以及袁可沁等各位同学。
       本教材将精读、会话、听力与写作融为一体，并注重形成性评价与终结性评价的结合。本教材的出版，若能为我国日语课程改革以及基础日语教材开发添砖加瓦，我们将深感荣幸。同时，恳请广大读者多提宝贵意见，使本教材在实际使用中日臻完善。

作者简介

书摘

       使用说明
      
       《新界标日本语练习册（ 2）》是综合教程的配套练习册，是按照日语能力考试新标准，结合 Can-do理念，在华东师范大学《基础日语》练习册的基础上修改而成。本练习册由华东师范大学负责编写，横滨国立大学负责听力部分的指导以及对全书的审定工作。
       本练习册由以下 3个部分组成：
       1. 各课课文的配套练习。
       2. 单元练习（ 5课为 1单元）。
       3. 听力练习全文。
       1. 各课的会话听力与语法、句型等综合练习。
       根据各课语法项目设定的练习内容如下：
       听力（問題Ⅰ、問題Ⅱ）
       听力练习要求学习者根据会话内容选择正确答案。本练习册的设置与以往的听力模式略有不同，着重于学习者集中精力听解日常会话中所需获得的信息。即，如果现实生活中没有必要听解的内容则用文字提示，或者用汉语表记。
       词汇（問題Ⅲ、問題Ⅳ）
       语法（問題Ⅴ～問題Ⅷ）
       翻译（問題Ⅸ）
       读解（問題Ⅹ）
       完成会话（問題Ⅺ）
       2. 每 5课为 1单元，并设有听解与语法练习。
       3. 附听力练习全文，便于学生自学。
      
       徐敏民奥野由紀子
       2014年 7月　　

书评       
　  

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