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新媒体环境下阅读引导与读者服务的协同推进研究
作者：
 邓香莲 著
定价：
30 元
页数：
344页
ISBN：
978-7-309-10673-2/G.1361
字数：
271千字
开本：
32 开
装帧：
平装
出版日期：
2014年8月 　　　　　　
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内容提要

       近年来新媒体对社会各个层面的影响越发剧烈且势不可挡，许多传统媒体人都从长远角度出发投身到这个领域，而如何对这些新媒体进行协同整合，以能更深入有效地影响读者的阅读，呈一个非常重要的课题。
       本书主要做了以下几个方面的研究：一、深入考察了新媒体环境下的信息传播特征以及对人类阅读的深刻影响。二、对当前新媒体环境下的国民阅读现状及阅读引导的实际效果进行了比较深入的实证研究。三、以协同思想为指导，研究了政府在协同推进阅读引导和读者服务中的重要作用，并对新媒体环境下协同推进阅读引导和读者服务工作的机制进行了研究。四、对新媒体环境下协同推进阅读引导和读者服务工作的具体举措进行了研究。五、对当前协同推进阅读引导和读者服务工作中存在的问题进行了分析，并在此基础上提出了可操作性的对策和建议。

作者简介

       邓香莲，女，副教授，管理学博士。2006年毕业于武汉大学信息管理学院，同年到华东师范大学传播学院任教。主要研究兴趣和方向为数字出版、新媒体、国民阅读。

书摘

       目录
      
       第一章 新媒体与阅读
       第一节 新媒体环境下的信息传播特征
       第二节 新媒体环境对阅读的影响
      
       第二章 新媒体环境下我国阅读引导与读者服务的现状
       第一节 我国当前国民阅读引导现状
       第二节 当前信息生产和服务机构的读者服务现状
      
       第三章 新媒体环境下我国阅读引导效果的实证分析
       第一节 基于推荐书目的国民阅读引导效果实证分析
       第二节 实证研究：新媒体环境下上海市民阅读现状
      
       第四章 协同的思想及其在阅读引导和读者服务中的应用
       第一节 协同的思想及其内涵
       第二节 协同的思想在推进阅读引导和读者服务中的应用
       第三节 政府在协同推进国民阅读中的重要作用
      
       第五章 新媒体环境下阅读引导与读者服务的协同推进机制
       第一节 文化协同机制
       第二节 制度协同机制——基于公共阅读服务均等化的视角
       第三节 资源协同机制
       第四节 技术协同——基于开放式技术协同的视角
      
       第六章 新媒体环境下阅读引导与读者服务的协同推进举措
       第一节 协同推进的三条主线
       第二节 协同推进的具体举措分析
       第三节 新媒体在阅读引导与读者服务中的应用
       第四节 微博时代意见领袖对国民阅读的引导
       第五节 基于新媒体的阅读引导与服务新模式——以图书馆为例
      
       第七章 当前协同推进阅读引导与读者服务中存在的问题及对策分析
       第一节 当前协同推进阅读引导与读者服务中存在的问题
       第二节 解决问题的对策与建议
      
       主要参考文献

书评       
　  

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