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小丑鱼和海葵（幼儿数学故事绘本27，统计/实物图表）
作者：
 文/（韩）柳永昭 图/（韩）李惠庆 译/李民 郭瑞生
定价：
30 元
页数：
33页
ISBN：
978-7-309-10515-5/G.1318
字数：
5千字
开本：
12 开
装帧：
精装
出版日期：
2014年4月 　　　　　　
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内容提要

       专家推荐
       绘本中的数学与科学教育，是语言教育与数学教育、科学教育的完美结合
       ——中国教育学会常务理事、学术委员、华东师范大学学前与特殊教育学院终身教授（博导）朱家雄
      
       目前市面上的绘本大多是语言和社会方面的绘本，而缺少系统的数学和科学绘本，这套书正好填补了这一空缺。——童的梦幼儿园园长 何敬虹
      
       这套书非常值得推荐，我个人非常喜欢吸血鬼系列，故事编的真好！——上海市安庆幼儿园（数学特色）优秀教师 卢世轶
      
       内容简介：
       小丑鱼和海葵是好朋友，他们吃住在一起，连生病也一起。其他海里的小伙伴去看望他们，路上，海马医生建议他们给小丑鱼和海葵去找些贝壳糖，他们根据小丑鱼和海葵的颜色喜好，分别找了好多黄色和蓝色的贝壳糖，可是到底哪种颜色的贝壳糖多呢？又如何计算呢？
      
       编辑推荐：
       “统计”对大人们来说也是一门很难的学问，但在我们日常生活中，却经常需要用统计的方法，将一些复杂的资料轻松、简单地汇总到一起。孩子们可以通过制作图表，初步了解“统计”的概念。制作图表可以培养孩子们收集周围事件和现象的相关信息，并将信息进行分类、比较，最后探寻结果的能力。也就是说，制作图表是通过对收集到的资料进行分类、比较，再把各种信息组织和记录下来，从而解决问题的一种工具。
       “统计”这个系列的图书，通过三个阶段，带领孩子学习图表的意义、分析和使用方法等。《小丑鱼和海葵》这本书是第一个阶段，它通过把两种颜色的贝壳糖一一对应地排成两排这个过程，介绍了如何制作实物图表。
       萌萌和他的小伙伴们为了分给小丑鱼和海葵同样多的贝壳糖，把贝壳糖按照颜色进行分类、比较。在这个过程中，出现了把相应的实物直接拿出来进行比较的“实物图表”。幼儿的学习一般都是从具体到抽象，制作“实物图表”也是这样的过程，所以首先需要直接利用实物进行比较。
       家长可以引导孩子和小伙伴们一起把玩具、水果等按照颜色和大小进行比较，并直接制作成实物图表。相信通过这样的动手操作，孩子们能对“统计”产生初步的印象。

作者简介

       撰文/柳永昭
       毕业于韩国诚信女子大学国文系，曾获“MBC创作童话大奖”，著有《奶奶的摇篮曲》、《女生力气大》等童话。
       绘图/李惠庆
       曾获“大韩民国美术大展”，在插画双年展中获绘本佳作二等奖。代表作《木马和孩子》、《幸福的噗噗》等。在“统计”这一主题中，采用丙烯颜料和油画棒生动再现了美丽的海底世界。
       监修/洪惠京
       全南大学幼儿教育系教授

书摘

      
      

      

      

书评       
　  

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