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实用大学英语综合教程（艺术类）基础级
作者：
 王谋清 总主编 于霞 本册主编
定价：
49 元
页数：
306页
ISBN：
978-7-309-09974-4/H.2156
字数：
512千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2013年10月 　　　　　　
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内容提要

       前言
      
       民族高等教育是我国教育的重要组成部分，办好民族高等教育有利于我国教育事业的全面发展。我国高等教育新的发展形势以及新时期国家对人才培养的需要都要求高等院校不断深化教学改革，提高教学质量，履行好高校的职责与使命。民族高等教育亦不例外，民族高等教育的大学英语教学更值得探究。摸索教学模式、教学手段和教材使用等各方面的发展与运行规律及特征，推进民族高校大学英语教改的不断深入，使广大的师生从中受益。这正是民族高等教育工作者应该积极主动思考的问题，也是我们尝试编写这套教材的初衷。
       我们国家民族众多，民族院校生源驳杂，学生英语基础薄弱，程度参差不齐，这一状况在大多数民族院校的大学英语教学中尤为突显。
       民族院校学生的英语起点偏低，有些学生的英语甚至是零起点。而目前针对普通高等院校编写的教材难度偏高，即使有零起点的教材，但其知识跨度较大，学生很难跟进。同时教材内容没有鲜明的地域性和民族性，难以满足少数民族学生的文化需求和民族认同感。而面向艺术类学生编辑的教材亦缺乏用浅显易懂的语言介绍艺术家、艺术作品及艺术思想的内容，语言学习与其专业学习脱离。语言学理论的研究成果告诉我们，在语言学习中，学生对相关内容的背景知识了解越多，所学内容的难度越小，学习兴趣越大。不言而喻，语言学习与学生背景知识有机的结合定会促升英语学习的兴趣与效率。
       针对这一现状，西北民族大学外国语学院一批长期在英语教学一线的教师，依据现代外语教学的相关理念，组织编写了系列的《实用大学英语综合教程》。该套教材的指导思想是：瞄准民族类和艺术类学生的语言习得特点及教学基本要求，突破传统的教材编写模式，强调使用日常生活中的场景英语和功能，实现课文练习一体化，强化互动环节，体现快乐教学，从而达到更有效的训练语言功能之目的。
       全套教材既重视语言知识的传授，又注重交际技能的培养，以语言的5项技能——听说读写译——为主线延伸，每个单元由6大模块组成：导入、篇章习得、语法讲练、双语转换、提笔撰文和文化沙龙。该套系列教材有6册书组成：民族类预备级、一级、二级和艺术类预备级、一级、二级。全套书设总主编一名，各分册设主编一名。
       本套教材体裁丰富多彩，课文篇幅短小明快，形式图文并茂，内容生动活泼，题材广泛多样。
       该套教材能付梓出版，首先，离不开西北民族大学教务处对此项工作给予的大力支持；其次，复旦大学出版社为教材的出版给予了极大的支持；再次，外国语学院的参编教师履行职责，伏案劳作，投入了大量的心血。编者在此一并致以感谢。
       本套教材是西北民族大学外国语学院开展的大学英语教改的重要组成部分，是为提升民族院校大学英语教学质量的一次大胆尝试。限于编者水平，加上编写时间有限，疏漏和不妥之处在所难免，编者期盼广大读者的不吝批评指正，使之愈加完善，惠及众广。
      
       编者
       2013年8月
      

作者简介

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