《21世纪大学新英语视听说电影欣赏》是为学生进一步提高听说能力而编写的一本视听说教材，供选修课程使用。
看电影学英语是攻克英语听说难关的捷径之一。首先，英语电影可以营造一种真实的语境，把学生带入一个鲜活的英语世界里。学生在看电影的过程中把自己融入电影人物的角色中，共享电影人物的喜怒哀乐，既在经历着他人的生活，又仿佛亲临其境经历着自己的人生。在这种语境下，学生学到了地道的词汇、短语、句子结构，以及表达各种内容的说法，学到了实用的英语，不经意间培养了语感，提高了自己的视听说能力，使英语学习不再是一种枯燥的经历。其次，英语电影给学生带来了全新的文化。学生在学习语言的同时，可以了解英语国家的文化、历史和习俗，能在一定程度上帮助学生避免在未来工作中与英语国家人员交往中的文化冲突。
为满足视听说教学的需要，我们经过充分的调研，根据学生学习英语的兴趣点，编写了这本教材。它的特点是：
1. 注重选材的多样化和系统性，既注重故事性和趣味性，又注重思想内涵和主题深度，同时又能反映出西方文化和现代语言特点。所选的十二部电影都是近年来获奖的经典影片，包括动画片、爱情片、剧情片、灾难片、歌舞片和喜剧片等多种类型，涉及生命、人性、爱情和时尚等学生感兴趣的主题。
2. 注重活动设计的多层次、引导性和灵活性，视、听、说、写有机融合，以激发学生的兴趣和自主性。通过多种形式练习的引导，使学生真正看懂电影，理解电影中的语言，促进英语学习，提高英语应用能力。
3.注重交际能力的培养和提高。本教材配有大量的课堂活动，有配音练习、简答题、讨论题、辩论、写总结等练习形式，有些需要在老师组织下来完成，有些需要学生自由想象和发挥。练习内容与视听片段内容紧密相连，听、说、写融为一体，能够有效地训练学生的语言输出技能。
4.注重点与面的结合。本教材中每个unit有6个clip，为了使学生能把整部影片内容贯穿起来整体理解，在每个clip前把中间删去的片段做了简短的介绍，用简短的介绍把6个clip串在一起，并在Extended Activities部分设计了针对整部影片的问答题。学生通过回答问题可以加深对影片深层次的理解。
本册教材由十个单元和两个测试组成，十个单元为课堂教学内容，两个测试供课堂测试或学生课外自测使用。
每个单元分为Introduction(介绍), Section A Focused Activities(课堂活动), Section B Extended Activities(拓展练习) 三部分。
Introduction部分介绍该类别电影的特点、历史以及发展过程。这部分旨在为学生提供更为宏观、广阔的电影背景知识，提高其学习和欣赏影片的兴趣和能力。课前教师可把这部分布置为预习作业留给学生阅读。上课时，如果时间许可教师可带着学生进一步熟悉这部分内容，但只需做简要介绍，不需要展开讲解。
Section A Focused Activities 由三部分组成。
Part 1 Lead-in 是观影前的介绍和准备。介绍包括该部影片的导演、片长、发行日期和获奖情况以及剧情等，都用图片,视频等各种形式导入练习。这部分是后面学习的预热，不需要花太多时间，学生有所了解即可。
Part 2 Watching and Listening 是在学生观影后的练习。本部分设计的各种问题,有概括性的，也有针对影片内容细节的或以影片为基础展开广泛的话题讨论，目的在于为学生提供听力和口语的训练，同时加深对影片的理解。这部分的视频材料是从影片中精选出的六个片段，每个片段长度不超过4分钟，练习前有简短的介绍，把六个片段之间的故事串联起来，以便学生理解。每个片段后有二到三个练习，练习形式有选择题、填空题、排序题、正误判断题、简答题、配音、片段总结等。这部分练习是每个单元的重点，上课时老师要合理安排好每项练习的时间，视听练习和活动讲解可交替进行，每个片段安排学生听一遍，如学生觉得理解有困难，也可多放几遍。每个片段后有二到三个练习，第三个问题通常为主观题，教师可视学生的水平和时间灵活安排。
Part 3 Fun Time 是歌曲或游戏，用以增加学生的兴趣并缓解长时间学习的疲劳。这部分内容老师可在课堂上根据时间和进度选择使用。如果没有时间做其中的练习（如填词练习），教师可以给出答案，让学生欣赏就可以了。
Section B Extended Activities 是拓展练习，老师可根据学生的实际情况和时间进度决定是否使用，或使用其中某一部分。拓展练习由三部分组成。
Part 1 Whole Movie Watching 是让学生根据整部电影内容回答一些问题，一方面加深学生对整部影片的理解，另一方面引导学生进一步开展口语和写作实践。这部分内容可用于课堂练习，也可布置给学生课外完成。
Part 2 Lines to Learn by Heart 提供该影片部分经典台词及其译文，学生通过模仿和背诵电影台词以提高语言表达和鉴赏能力。这部分可灵活使用，学生可以在课堂上朗读背诵，也可留在课后欣赏。
Part 3 Movie Review 选取了一些评论家对该部电影的评论，通过阅读影评,学生能进一步加深对影片的主旨、人物、艺术特色等方面的理解，更好地欣赏影片。这部分可作为课堂泛读使用，也可留在课后阅读欣赏。
在本书的编写过程中，我们得到了国内外许多教学专家们的建议和指导，在此我们全体编写人员向他们致以诚挚的感谢。由于编者水平有限，缺点和错误在所难免，敬请各位专家学者批评指正。
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