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专门用途英语口语
作者:
张喜华 王磊 主编
定价:
38 元
页数:
304页
ISBN:
978-7-309-08345-3/H.1757
字数:
451千字
开本:
16 开
装帧:
平装
出版日期:
2011年8月       
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内容提要


       本书内容编排力图突破现有口语教材的话题局限,将专用英语内容率先纳入到口语训练中来,这在国内现有口语教材中尚处于领先地位。大学英语教学的目的是让学生运用英语工具来表述专业内容,如旅游管理、国际经济贸易、国际传播、国际法律与国际关系等等。但口语教材毕竟不同于专业教材,所以专用英语口语暂只涉基本的专业内容,旨在培养学生进行基本的专业口语表述。教材内容包括文化差异、传播、语言、新闻、文学欣赏、旅游、国际贸易、经济、政治、法律、志愿者、伦理和道德、教育和事业发展、家庭关系、危机、运动、饮食及娱乐、演讲技巧等话题。
       其次,本书内容编排由浅入深,每一章的编排力求将抽象的问题具体化、化繁为简、深入浅出。在每一个话题下都加入辅助口语练习的指导性阅读,以提供背景知识和语言素材,使学生可以事先预习,既熟悉相关词汇和表达方式,也帮助学生纵深了解相关话题,激发学生的思考和讨论,改变口语课上大家以简单英语、简单句式、浅尝辄止谈论所有话题的现象。而且,每一章的练习都包括单人练习、配对练习和小组练习,通过步步深入的课堂组织引导学生逐渐克服羞怯和恐惧,并通过指导性练习使学生的口语由只言片语的简单表达逐渐发展为观点明确、语言流畅、内容丰富的英语陈述。
       考虑到学生日常生活以及今后深造或工作的实际需要,本书最大的特点是突显专用英语口语需要,有意识地选择了与学生日常生活和专用话题相关的重要议题,保证了本书的实用性,体现了教学培养人、塑造人的目的。
       本教材的编写力图体现口语的交际目的,为学生提供丰富的课堂活动,既包括各种生动有趣的个人练习,也包括大量适用于配对练习和小组讨论的贴近学生生活的情景描述,是一本适合教师课堂教学需要的教材。同时,本书体现了听、说先导,听、说、读、写结合的教学方法,每一章都提供了课后写作练习。写作练习有助于学生反思自己上课所用的口语化表达,帮助学生提高语言质量,最终实现提高英语的目的;每章的看图说话部分给予学生充分的想象空间,能充分发掘学生的表述潜力。
      

作者简介

书摘


       编写说明
      
       本书分为十八章。
       每章分为八个部分。第一部分General Introduction,是对该章涉及话题的介绍,帮助学生了解本话题,熟悉相关词汇,学习有用表达方法。
       第二部分Reading and Oral Practice,包括两篇文章和辅助口语练习问题,纵深介绍本话题,以激发思考和讨论。Role Play 部分要求分对或分组进行,利用新学到的词汇,针对本话题进行表演。
       第三部分More to Know and Talk About,包括五篇文章和辅助口语练习问题,旨在扩展对话题的思考和讨论。Task部分要求分组讨论,各组先进行组内讨论,然后在组与组之间或在班级范围内进行讨论。
       第四部分Picture Talk,包括五幅图片,学生可以针对任何一幅画结合本章的主题进行拓展训练。
       第五部分Discussion and Debate,包括五个讨论问题和一个辩论题目。讨论部分要求学生进行单人陈述,发表自己的观点。辩论部分要求学生分组辩论。此外,还为学生和老师提供了七个可供选择的讨论或辩论题目。
       第六部分Guided Practice in Class,包括一个课堂演讲的问题,还提供了准备演讲的建议。
       第七部分Assignment,要求学生课下针对话题进行写作并准备演讲。
       第八部分More to Do and Read,为学生提供了扩展阅读和研究的题目。
       各章还提供了重点词汇,第一、第二和第三部分也列出了文章中出现的重点词汇。本书的特点是以专业内容为基础,由于尚在专用英语口语的探索阶段,书中难免有疏漏之处,敬请同行指正。
      

书评       

   

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