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医用高职英语
作者：
 刘丽洁 主编
定价：
39 元
页数：
204页
ISBN：
978-7-309-08206-7/H.1727
字数：
279千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2011年8月 　　　　　　
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内容提要

       前言
      
       伴随着经济发展和社会变化，中国高等职业教育走过了一条从学术教育逐步过渡到职业技术教育的路程。最初作为大学学术教育（本科和专科）的一部分，高等专科学校和高等职业技术学院为国家和社会培养出大批知识分子和技术人才；而全球化的今天，我国的高等职业教育也提出新的要求和培养目标，那就是大力培养适合“世界工厂”和中国产业升级所需求的技术工人和服务人员。与此相对应，教育部对高等职业教育，尤其是万众瞩目的基础英语教育的要求和培养目标做出了调整，即提高英语基础教育的同时，加大对职业英语和行业英语教育的投入；要求全国高等职业技术院校在课时的安排和教学方向上适当对职业英语和行业英语方面倾斜，并加强校企合作。正因如此，各高等职业院校加大了对职业英语和行业英语教材方面的开发和使用。而本书，《医用高职英语》，正是在这个背景下产生的。《医用高职英语》作为行业英语教材之一，全面贯彻以服务为宗
       旨、以就业为导向的高等职业教育医学专业的办学方针，主要有以下几个特点：
       1．单元结构不再是以往同类教材强调阅读和掌握行业词汇为目的，而是突出了学生该掌握的医学英语听、说、读、写、译的各个方面的能力。
       2．充分体现高职英语教学的实用性、职业性特征，为高职行业英语教材建设开辟了一条新的思路。
       3．语言素材来自真实工作场景，练习设计模拟真实工作任务，真正做到与职业结合、与行业结合。内容涵盖从业者日常工作的方方面面。
       4．书中所涉及的行业知识深浅适度，语言知识要言不烦，完美兼顾英语水平的提高和行业知识的积累，针对从业者的实际工作需要，照顾学习者的水平差异，以细致的行业需求分析为基础，着力培养学生用英语进行工作的能力。
       全书依据医学英语共同的主题，共分八个单元。每个单元分为 Warm-up、Listening、Speaking和Reading四大模块。
       Warm-up：这个模块作为整个单元的导入部分，采用图文并茂的形式，让学生对单元内要学习的主题有个初步的预热。教师也可在一个部分的基础上根据学生的实际需求，增加适当的内容，使学生对这个主题有更深的了解。
       Listening：这个模块的设计采用了由浅入深的方法，全部 4个任务由填单词、句子，再逐步过渡到段落的理解。各个任务围绕一个医学主题紧密衔接。教师可根据学生水平的不同，采取分步骤和选取练习的教学方法让学生在医学英语听力方面逐步提高。
       Speaking：这个部分学生通过小组活动、结对练习和课堂演示等办法，对要学习的主题加强口语的练习。教师可以不同的课堂组织形式，促使学生达到口语锻炼的效果。
       Reading：这部分又分为Text A和Text B两篇课文，但都围绕同一主题。每篇文章都配有相应的练习，如词汇、句子结构、段落理解和句型翻译等。最为重要的是，在Text A部分还设用和主题相关的应用写作练习。在教师的指导下，学完这两篇文章和后面的练习后，学生在单元主题涉及的范围内的相关内容就有了充分的了解。
       本书由淄博职业技术学院长期从事医学英语教学的教师共同编写，融进多年的教学经验和学生反馈。在教与学的互动中，教师和学生都在慢慢成长。在职业教育改革大潮的引领下，本校的医学英语教学算是走在了全国的前列，但作为教学总结的教材的编写，本书还存在诸多不足，恳请使用者批评指正。
      
       编者
       2011年 7月

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