中国科教电影发展史/杨力高广元朱建中著/复旦大学出版社


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	中国科教电影发展史
	作者：	杨力高广元朱建中著
	定价：	58 元	页数：	412页
	ISBN：	978-7-309-07601-1/J.153	字数：	651千字
	开本：	16 开	装帧：	平装
	出版日期：	2010年10月	本类其他相关图书
内容提要
本书书写了中国科教电影从诞生、发展、遭遇曲折、繁荣、经受灾难到辉煌的历史进程，时间跨度近百年。作者以通俗、流畅的文笔评介了我国既有艺术魅力，又富科学智慧，且受国内国际赞誉的四百余部优秀科教影片，也介绍了某些问题影片；同时，还以翔实、丰富的第一手史料(大量内部资料)记述了中国科教电影人的创作经验结晶、理论思维精粹，以及同行间不同创作理念碰撞后擦出的睿智火花。本书是深谙内情的科教电影从业者，在市场环境下，耗十数年心血，精心撰写的一部科教电影发展史。著名科教电影专家、原国家电影局局长刘建中称此书是“难得的一本专著”。
作者简介
杨力，男，1933年出生，中国电影家协会会员，北京市海淀区第四届政协委员，资深科教电影专家。1951年参军，任某部摄影记者，有《准备向敌机开火》等作品获部队优秀奖。1965年在南京大学中文系研究生毕业，发表过研究左翼文联和左联小说论文。后入高校执教文艺理论。1975年跨入电影界至今30余年，编导纪录片、科教片20多部，数部影片被译成六种语言介绍到国外，也有影片荣获国际奖。曾担任过1989年上海国际科教电影节参赛片预选评委。撰写书籍多部。出版理论代表作《科教影视创作的美学思考》。高广元，男，1974年出生，蒙古族，中央电视台CCTV-7农业节目主编，广播电视艺术学博士。电视编导专业硕士研究生毕业后一直在中央电视台CCTV-7工作，有着丰富的创作经验，所创作节目多次在国内获奖，其中科技类节目《高油油菜》获第九届“全国农业电视神农奖”银奖、第八届中国行业电视节目评比科教片类二等奖，专题节目《科技带我奔小康》获第九届“全国农业电视神农奖”银奖，文艺类节目《关东忙年》获电视艺术家协会三等奖，纪录片《归》获第十四届大学生电影节最佳纪录片。除了创作以外，还在国内学术刊物发表论文多篇。朱建中，男，1956年出生，华东师大中文专业本科毕业，中央党校在职研究生毕业，高级政工师。1975年入上海科影厂工作，1987年至1994年任厂刊《科教电影》主编，积极撰稿、组稿和组织研讨，推动科教电影创作和理论发展。有数十篇评介国内外科教片和介绍科教电影发展历史的文章在《科普创作》、《解放日报》等报刊书籍发表，创作科教片剧本数部，并有数篇文艺评论文章发表。1995年影视合流后在上海广电系统任职。曾参加编写上海科教电影大事记和科教电影发展史料，并担任多年《上海年鉴》、《上海文化年鉴》科教片内容的撰写。
书摘
目录序刘建中绪论第一章旧中国科教电影（1918—1948）第一节中国科教电影的诞生一、商务印书馆与教育片的摄制二、金陵大学农林科拍摄棉花良种科教片第二节 20世纪30年代中国科教电影的发展一、中国教育电影协会的科教电影活动二、金陵大学理学院的科教电影活动与院长魏学仁三、孙明经与他30年代科教片的摄制四、镇江民众教育馆等机构的科教电影活动五、明星影片公司摄制的《饮水卫生》等科教片第三节 20世纪40年代中国科教电影的低落一、金陵大学理学院继续科教电影活动二、国民政府教育部九年摄制一部科教片《第二代》三、中华教育电影制片厂的科教电影活动第四节旧中国科教电影理论一、旧中国科教电影理论的萌芽二、旧中国科教电影理论的粗浅探索第二章新中国建立前后科教电影的筹划与创建（1948—1954）第一节新中国建立前后科教电影事业的筹划一、中共中央宣传部关于摄制科教片的指示二、东影摄制第一部科教片《预防鼠疫》三、建国初北影和东影译制苏联科教片四、北影拍摄《农村卫生》等三部卫生题材科教片五、农业电影社拍摄《京郊小麦选种》等科教片六、政务院批准文化部建立教育片专门机构七、教育片组制定选题与十二部科教片的摄制第二节新中国科教电影事业的创建一、上海科学教育电影制片厂的建立与学习苏联二、政务院关于科教片制片方针的决定三、文化部主持制定选题与首办科教片展览第三节上海科影创建时二十四部科教片摄制一、农业、工交题材科教片的摄制二、基础科学知识科教片的摄制三、社会科教片的摄制第四节农业电影社的建立及农业科教片的摄制第五节新中国科教电影理论的探求与开创一、新中国科教电影理论的探求二、洪林开创了新中国科教电影理论的研究第三章中国科教电影的初步发展（1955—1957）第一节全国向科学进军时代的科教电影一、文化部再办科教片展览与首次向科教片授奖二、上海科影采取多项措施促进科教电影事业的发展第二节上海科影近百部科教片的摄制一、王光彦农业科教片的创作二、羽奇地理风光科教片的创作三、杜生华美术、物理科教片的创作四、农业、工业科教片的摄制五、基础知识科教片的摄制六、花鸟虫鱼与地理风光科教片的摄制七、第一部中外合拍科教片的摄制第三节农业电影社的成长和农业科教片的摄制第四节新中国科教电影理论的进展一、上海科影编辑厂刊和编印《科学教育电影剧本选集》二、洪林继续从事科教电影理论研究第四章中国科教电影在曲折中壮大（1958—1960）第一节 “大跃进”时代与上海科影“跃进片”的摄制一、“大跃进”时代与电影界的“跃进”形势二、上海科影的“大跃进”及“跃进片”摄制三、“大跃进”科教片内容、制作剖析四、一部“左”的“新型”医学科教片剖析五、纠“左”的努力及其成果第二节上海科影“大跃进”时期好科教片的摄制一、王敏生航天、机械、水利题材科教片的创作二、赵莹考古题材科教片的创作三、农业、工业题材科教片的摄制四、教学片、科研片的摄制第三节农业电影社艰苦办社和农业科教片的摄制一、农业电影社摄制的农业“跃进片” 二、金尧城好农业科教片的创作三、其他好农业科教片的摄制第四节新中国科教电影事业的发展壮大一、北京科学教育电影制片厂的成立及建厂方针、创作思想二、北京科影1960年科教片的摄制第五节新中国科教电影理论的成果与“左”倾一、董筱鼎主编动画书籍与洪林等著作的出版二、理论出现曲折——“左”倾第五章中国科教电影的繁荣与隐忧(1961—1965) 第一节中国科教电影迎来繁荣发展的好时机一、“调整、巩固、充实、提高”八字方针与电影局闻风而动二、中宣部1961年7月24日关于科教电影的批文三、文化部通过召开全国科教片会议等活动推动科教片繁荣第二节上海科影1961—1965年科教片的繁荣摄制一、上海科影科教片摄制的总体形势二、羽奇动物类科教片的创作三、杜生华生物及童话类科教片的创作四、王敏生儿童科幻类科教片的创作五、刘咏与苏伟科教片的编导六、韩韦农业、医学科教片的创作七、郑小秋农业与体育科教片的创作八、蒋伟导演的农业、地理题材科教片九、周彦农业、物理科教片的创作十、王为光工农业题材科教片的创作十一、陈冀农业科教片创作十二、殷虹高原科考片的创作十三、其他各类基础知识科教片的摄制十四、其他工农业技术推广片的繁荣摄制第三节北京科影1961—1965年科教片的繁荣摄制一、北京科影在艰难创业中奋进与科教片摄制总势二、赵莹导演的儿童和农业题材科教片三、石梅音导演的生物、物理、农业题材科教片四、邓葆宸动物科教片的编剧与农业科教片的编导五、张清导演的社会题材科教片六、其他生物和社会科教片的摄制七、多部农业技术推广片和教学片的摄制第四节农业电影制片厂1961—1965年科教片的繁荣摄制一、农业电影社升格为农业电影制片厂二、农业电影制片厂科教片摄制的繁荣总势三、吴以铮农业技术、农田水利科教片创作四、李澄晖农业植保科教片创作五、康贵铭动物良种培育与兽医科教片创作六、其他农林科教片的摄制第五节中国科教电影在繁荣期中的隐忧一、从“阶级斗争天天讲”到“两个文艺批示”的下达二、中国科教电影的隐忧状况三、1965年全国科教电影工作会议在隐忧中召开第六节中国科教电影优良传统理论的初步形成一、理论成就——初步形成的优良传统理论二、理论新说——“九字诀”的提出与探讨三、《积极发展科学教育电影》一书出版第六章中国科教电影的灾难（1966—1976）第一节中国科教电影走进了“文革”岁月第二节中国科教电影的灾难一、“文革”初期科教电影界惨遭铲除“文艺黑线”的厄运二、“文革”中期利用科教电影扭转批林批“左”形势三、“文革”后期利用科教电影反“黑线回潮”和“右倾翻案” 第三节上海科影“文革”后期摄制的优秀科教片一、王增月医学科教片创作二、殷培龙动物科教片创作三、其他高山植物、医学、地质类科教片的摄制第四节北京科影“文革”后期摄制的优秀科教片一、刘建中编导的医学科教片二、其他考古、数学、地质、农业类科教片的摄制三、一部表现“左”的时代的科教片摄制第五节中国农影“文革”后期摄制的优秀科教片一、人员与机构的强力建设与影片生产总况二、几部农业科教片的摄制第六节极“左”科教电影理论第七章中国科教电影的复苏与发展（1977—1978）第一节粉碎“四人帮”后的中国科教电影一、中国的政治、经济两年在徘徊中前进二、科学、教育、文艺、电影领域出现新气象三、科教电影复苏的形势第二节北京科影1977、1978年科教片摄制一、吴纯一动物科教片创作二、杨杰亭地质科教片创作三、李昭栋古代科技科教片创作四、于秀芝植物科教片创作五、天体、地学、遗传学科教片的摄制六、带故事情节和民族工艺题材科教片的摄制七、农业科教片的摄制第三节上海科影1977、1978年科教片摄制一、叶永烈带故事情节的社会科教片创作二、席志杰工艺美术科教片的创作三、新科技与厚重科学科教片的摄制四、农业科教片的摄制第四节中国农影1977、1978年科教片摄制一、赵立魁育秧科教片的创作二、尤为华沙漠植物科普片的创作三、其他高科技作物育种与昆虫科教片的摄制第八章中国科教电影的辉煌（上）（1979—1985）第一节开创中国科教电影辉煌的新时期一、政治、经济、科学文化形势二、为文艺更好地服务“四化”大业而调整政策三、党中央在思想战线反对错误倾向和精神污染四、新潮文艺开始冲击革命现实主义传统第二节中国科教电影为辉煌铺路搭桥一、中国科教电影界温故启新地走向新时期二、科教电影事业规划会议和选题会议先后召开三、中国科教电影界筹建协会并开会探讨创作问题四、加强新时期科教电影的宣传、放映工作五、三科教片厂借厂庆谋辉煌，众生力军充实科教片行列第三节中国科教电影开始辉煌并走向世界一、新时期中国科教电影的创作、生产和各种形式评奖二、中国科教电影开始融入国际、走向世界第四节上海科影1979—1985年科教片的辉煌摄制一、韩韦重大科技、农业、医药题材科教片的创作二、蔡锋机械、昆虫、建筑与医药题材科教片的创作三、夏振亚医药、植物、美术题材科教片的创作四、刘咏、王增月、杨朴纯高新科学题材科教片的创作五、徐志义气象与席志杰等农业、生态题材科教片的创作六、生物（含鸟、虫、鱼）类科教片的摄制七、医学卫生类科教片的摄制八、艺术、文物科学科教片的摄制九、地理、风光题材科教片的摄制十、工矿、资源、安全类科教片的摄制十一、科考与儿童类科教片的摄制十二、一部选题不当的科教片的摄制第五节北京科影1979—1985年科教片的辉煌摄制一、张清生物与社会科学题材科教片的创作二、万迪基生物高科技题材科教片的创作三、王树楷高科技题材科教片的创作四、乔秀如厚重科学题材科教片的创作五、齐树平农业与黄纪等生态、资源类科教片的创作六、王文彬农村社会科教片的创作七、生物（含鸟、鱼、虫）题材科教片的摄制八、医学卫生类题材科教片的摄制九、高新技术类科教片的摄制十、艺术、工艺题材科教片的摄制十一、地理、风光类科教片的摄制十二、工交、能源等题材科教片的摄制十三、科学考察、考古与天文、航海题材科教片的摄制第六节中国农影1979—1985年科教片的辉煌摄制一、李澄晖、杨友声的两部生物科普片力作二、吴元辉、杜昕汝生物高科技与生态题材科教片力作三、昆虫、动物类科教片的摄制四、植物、微生物类科普片的摄制五、种植、植保、养殖类题材科教片的摄制六、农村能源、生态、农机、改良土壤类科教片的摄制七、中兽医科技成就科教片的摄制八、农业教学片的摄制第七节长春、珠江等电影机构1979—1985年摄制的优秀科教片第八节中国科教电影理论在初步争鸣中向前发展一、关于科教片姓“科”姓“影”等的理论争鸣二、关于现实创作的不同思想碰撞三、沙子风动画著作及其他两本书籍的出版四、吴以铮、李寿彭对技术推广片与刘建中等对教学片的创作研究第九章中国科教电影的辉煌（下）（1986—1990）第一节中国科教电影继续辉煌的新时期一、80年代下半期的国内政治经济形势二、科技第一生产力大规模启动三、在政治思想领域反对资产阶级自由化四、新潮文艺汹涌下的文艺多元景观与五次文代会圆满召开五、在探索片、商业片震荡下广电部宣传党的文艺思想六、党中央书记处在电影学术活动中履行不横加干涉承诺第二节中国科教电影为继续辉煌而奋力前行一、中国科教电影电视协会的成立及创作座谈会的召开二、倾力加强科教片在全国的宣传放映工作三、三科教片厂庆：共克时艰，自强奋进四、中国科教电影的发展与体制改革的研讨第三节中国科教电影的继续辉煌及与国际交往加强一、科教电影创作、生产与国内获奖情况二、中国科教电影去国外交往与国外获奖三、在中国举办国际科教电影节和中日科教电影技术研讨会第四节北京科影1986—1990年科教片的辉煌摄制一、张海方、忻迎一、张力等的科普片激进创新二、廖烨、于中宁与李昭栋融合着传统的科普片创新三、徐真动物类科教片力作四、医学科教片的摄制五、新技术科教片的摄制六、农业与生态题材科教片的摄制七、工矿、资源、交通题材科教片的摄制八、考古与古代科技题材科教片的摄制第五节上海科影1986—1990年科教片的辉煌摄制一、夏振亚生物、医药与民间工艺题材科教片的创新二、刘立中生态环保、动物与民间工艺题材科教片的创新三、潘祖奇、韩韦、杨朴纯厚重科学题材科教片力作四、动物题材科教片的摄制五、医药卫生题材科教片的摄制六、农业、生态题材科教片的摄制七、地理、气象题材科教片的摄制八、科考、考古、文物题材科教片的摄制九、民族、民间特有题材科教片的摄制十、一部选题失误的科教片的摄制第六节中国农影1986—1990年科教片的辉煌摄制一、杨力、尤为华植物高科技题材科教片的创作二、王军武等动物题材科教片的创作三、于公介、汪小青农村社会科教片的创作四、农业实用技术推广片的摄制五、地理、气象科教片的摄制六、医学、文献、古代科技科教片的摄制第七节中国科教电影理论在热烈讨论中深入发展一、邓葆宸、张清等与韩韦的两本《简论》及其他书籍出版二、科学家、电影家论科教电影发展三、关于科教电影传统与创新的理论争鸣四、对韩韦、殷虹创作的研讨及刘咏等对思想性、社教片的理论思考第十章中国科教电影在发展中走向影视并轨（1991—1995）第一节 20世纪90年代上半期国内形势一、国内的政治、经济形势二、科教兴国战略的提出与大力呼唤科普三、文艺界在调整中出现新变化、新态势第二节 1991—1995年中国科教电影的发展一、科教电影界的学习、反思、团结与奋进二、科教电影界既重视创新又强调科学权威性三、中国电影家协会对中国科教电影时代使命的阐述四、中国科教电影继续在国内外获奖和进行国际交往五、第二届全国农林科教电影汇映及汇映成果第三节北京科影1991—1995年科教片的摄制一、廖烨、于中宁的创新之作与孙兴远的传统科教片力作二、高科技题材科教片的摄制三、农业题材科教片的摄制四、大气环境、金融、思维新型选题科教片的摄制五、医药卫生题材科教片的摄制六、动画科教片的摄制第四节上海科影1991—1995年科教片的摄制一、高翔与杨松浩导演的传统科教片力作二、医学卫生题材科教片的摄制三、植物高科技与基础科学题材科教片的摄制四、农业与工业题材科教片的摄制五、动画科教片的摄制第五节中国农影1991—1995年科教片的摄制一、赵立魁的植物科普片力作二、秦勇、高书红等植物高科技题材科普片的创作三、制种、耕作、植保类技术推广片的摄制四、生态环境治理类科教片的摄制五、农村卫生及气象、水利题材科教片的摄制第六节中国科教电影理论的新发展一、刘建中、李昭栋等关于科教片电影艺术形式的理论思考二、对夏振亚科教电影创作的研讨三、章以谦、赵立魁等关于科教电影创作风格的理论思考四、李昭栋、刘立中等关于科教电影美学的研究五、吴以铮、杨力等主编的书籍和杨力的理论著作出版第七节中国科教电影的体制改革——市场化改革一、1991年和1992年进行计划体制内改革二、1993年开始进行市场化改革三、1994年进一步推进市场化改革四、1995年从市场化改革到影视合流第十一章改制后的中国科教电影（1996—2009）一、广电部电影局对科教电影的政策支持二、冯振志、忻迎一、莫骄、王军武等的精品科普片创作三、张晖、石磊、邹伟等的优质技术推广片创作四、《科教影视论文集》出版与理论再探索参考书目后记
书评



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