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中学英语语法（高中第三版）
作者：
 魏孟勋 编著
定价：
30.00元
页数：
534页
ISBN：
978-7-309-07235-8/G.881
字数：
514千字
开本：
32 开
装帧：
平装
出版日期：
2010年5月 　　　　　　
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内容提要

       序
       《中学英语语法》是本人主编的《中学生英语文库》（后易名为《21世纪中学生英语文库》）丛书之一，分供初中生和高中生使用各一册。丛书问世后，语法书颇受同仁和学习者的好评，许多学校教师推荐学生自学或选定为选修教材，因而销量一直遥遥领先，随后几经修订，年年重印，至今畅销之势不退。
       语法书深受欢迎，除了因该书质量上乘，对学生裨益较多外，或许还有人们对语法的从众心理的影响。不少学生及家长以为学懂了语法，英语水平即能迅速提高。学外语是否必须学语法?应该如何学语法?几十年来一直是英语教学中争论未果的话题，时起时伏。曾有一些前辈津津乐道自己学英语时像学母语一样只是跟着老师听、说、读、写，从不学语法，就将英语学通了;另一些则认为有了语法指导，学生可以按图索骥，用英语正确表达思想就无问题，可以事倍功半。其实两种说法都似有失偏颇。英语学习不能没有听、说、读、写、译的训练，而对于非英语国家的学生来说，语法则是学习中不可或缺的一部分。语言实践需要语法指导，语法知识也只有通过语言实践才能真正学到手。关键在于“适度”两字。“读懂”语法容易，“学会”运用语法指导语言实践则不易，但这却是学习语法的真正目的。语法很重要，但语法知识的学习不能替代语言各个方面的训练。本着与时俱进的态度，编著者近期又一次修订了这本语法书，在保留“综合”、“实用”等特色的基础上，书中的文字说明力求更为简要精当，选用例句尽量鲜活，贴近现实，练习安排更是接近常用的考试形式。本书作为中学生学习英语的参考书，旨在让学习者既了解英语语法的全貌，又帮助解决学习中的实际问题，避免抽象的论证。学习者可以通读全书，也可以结合课本选定其中某些章节细读，书中附有的练习也可以适当选用。相信这本新版的语法书会以新的面貌成为中学生学习英语时必要的工具书，帮助学习者掌握语法、活用语法，促进英语实用能力的进一步提高。
       陈锡麟
       2010年3月1

作者简介

书摘

       编写说明
       《中学英语语法》（高中版）自1996年出版至今已十三年了。其间，随着中学英语教学改革的不断深入，中学英语语法教学无论在教学理念或实践上都发生了深刻的变化。本人觉得有必要重新修订本书，使之能适应中学英语教学改革，为中学生提供一本合适的英语语法辅助读物。本次修订遵循了如下原则:
       1.针对性。修订版聚焦中学英语语法的重点和难点，对内容作了一定的增删，删去了中学语法中的非重点部分以及对语法规则一般的概述，将较多的篇幅集中讨论学生在语法学习中的疑难问题。
       2.基础性。本书讨论的语法项目均为中学英语语法基础知识，同时也是高中阶段各类考试的基本考点。因此，本书也可以作为高中阶段的英语复习用书。
       3.浅显性。修订版避免语法术语抽象繁琐的论证，继续保持规则讲解简明扼要、浅显易懂、例句丰富的特点，以便于学生理解。
       4.实践性。本次修订增加了练习量，尽可能反映高中阶段英语考试的测试要求。在高三英语复习中，教师和学生可以全部或部分使用本书练习。
       本次修订注意适当反映语法描述的新趋势。如“限定词”一章，在本书第二版曾删去这一提法，本次修订予以恢复。
       总之，本人期望修订版能适应中学语法教学的新发展，能给学生学习和教师教学提供一点力所能及的帮助。诚然，能否达到期望目标，还有待教学实践的检验。
       本书编写和历次修订过程中，始终得到了《21世纪中学生英语文库》丛书主编、上海市著名英语特级教师陈锡麟先生的悉心指导。
       本次修订中，陈锡麟先生审阅了全部书稿，提出了重要的修改意见，并特地为修订版作序。在此，谨向陈锡麟先生表示衷心感谢。
       同时，本人参考了一些权威语法学家或著名英语学者的著作，在书末列出参考书目，并在此向英语专家们表示衷心感谢。
       限于本人水平，书中难免有疏漏之处，希望读者批评指正。
      
       魏孟勋
       2010年3月1

书评       
　  

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