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高等职业技术院校经营概论
作者:
沈汉达 著
定价:
26.00元
页数:
234页
ISBN:
978-7-309-06297-7/G.787
字数:
231千字
开本:
16 开
装帧:
平装
出版日期:
2008年9月       
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内容提要


       序
      
       《高等职业技术院校经营概论》一书即将付梓,作者索序于我。我与沈汉达校长在职业技术教育院校管理方面曾经有密切的工作关系,读完文稿后,欣然为之。
       本书以“高等职业技术院校经营”为研究对象,选题具有重要的现实意义和理论价值。世纪之交高等教育大众化的推进和实现,高等职业技术教育作为一种教育类型,成为我国高等教育的半壁江山,在我国加快推进社会主义建设进程中具有不可替代的作用,其办学的质量和效益自然成为众所瞩目的焦点。随着世界经济一体化的发展趋势和我国经济社会发展的需求,我国高等职业技术教育由规模快速扩张转向深化内涵建设,由此,在更高起点上对高等职业技术院校的办学提出了新的要求。我在管理学校的实践中体悟到,学校需要管理,也需要经营,要按“以人为本,以效益为纲,以风格为求”的理念运作。学校经营是教育管理学领域新近较为集中的研究视点,经营概念的引入拓展了学校管理的理念和视野,使学校办学效益的认识有了更为切实的切入点,实践有了更为实际的载体和平台。本书从高等职业技术教育的本质特征出发,着眼于高等职业技术教育与市场的紧密关联度,对高等职业技术院校经营进行了积极有益的研究、探索,具有较为鲜明的特点。
       第一,在理论上对高等职业技术院校经营进行了探析,以新制度经济学和新公共管理理论为理论基础,以经营概念界定为逻辑起点,从现实动因与理论基础、国际比较、经营战略、经营实务、典型模式、制度基础与保障等角度较为系统地论述了高等职业技术院校的经营,自成理论研究框架。
       第二,在实践上对高等职业技术院校经营进行了概括和设计,着力应对高职教育生存环境的重大变化,从战略要求、市场竞争、经费投入、办学自主权等方面分析了高等职业技术院校经营的现实动因,紧密结合高等职业技术院校办学实践研究和设计学校经营实务,具有现实指导意义。第三,运用综合分析,借鉴国际经验,合理贯穿教育学、经济学、管理学等学科的相关理论知识,客观分析其他国家和地区、国内高等职业技术院校经营的典型案例,形成了“内外部运行机制、产品经营、市场经营、人力资源经营、企业资源经营”的分析框架。
       第四,还可以引申出一个问题,即高等职业技术院校长的领导能力问题。教育部财政部实施的国家示范性高等职业院校建设计划,入选院校的首要条件是领导能力领先,即学校领导班子办学理念先进,具有战略思维、科学决策能力和较强的资源整合能力。其中,经营能力是很关键的要素。高等职业技术教育根据社会需求办学,依托行业需求办学,满足社区需求办学,一定要主动服务社会,并在主动服务社会中提升实力,在主动服务社会中形成自身的文化。高等职业技术教育文化的根本特征是创意,这个文化与行业文化、企业文化内在相通,或者说,魂在技术,命在经营,根在行业、企业的发展。高职院校实施发展战略必须做到市场细分,比如说定位细分,人才规格的定位在哪?是技术型、工艺型、生产服务型,还是服务贸易型?如何真正做到人才规格和就业准入一致,人力资源能级提升和岗位培训能级提升一致?“一手抓质量,一手抓市场”是我们在办学实践中推崇的管理思想,高等职业技术院校能否可持续发展,关键在于其与市场的结合程度,不仅要适时进入市场,更要注重保持市场占有率,这与院校领导的经营理念和经营能力息息相关。高等职业技术院校领导要做政治家、教育家型的领导,必须把握社会主义办学方向,遵循高职教育类型教育的规律,必须懂管理、懂市场、懂经营,善于运用市场策划营运能力,创新体制,激活机制,推进以服务为宗旨、以就业为导向的高职教育,面向市场需求构建人才培养模式,构建产学研联动模式,这是时代和区域经济发展提出的新要求和新任务。沈汉达校长能够结合自己的办学经验,撰写 颇有心得的著作,在高等职业技术院校经营方面进行理论和实践的探索,体现 作者的学术敏锐性和事业责任感,祝他通过不断地理论研究取得更大的实践成绩。
       有感而发,是为序。
      
       上海师范大学校长 李进
       2008年9月

作者简介


       沈汉达,文学学士、经济学硕士,副教授。中国写作学会会员,中国高等院校秘书学会会员,上海市高校大学生职业资格鉴定常任考评员,上海市秘书学会副会长。曾担任上海大学文学院党办暨院办主任、上海大学校长办公室副主任、黄浦区教育局副局长、上海第二工业大学成教学院党总支书记、中国职教学会商科委员会副会长、《上海企业家》杂志副理事长等职,现任上海市经济管理学校校长。
       1988年获市级先进工作者称号。1993年获局级优秀教学成果一等奖,1994年获市级优秀教学成果二等奖。独立开设十多门课程,多次出席国际会议。在海内外报刊杂志上发表50余篇论文;参与编写了《实用交际大全》、《题型写作教程》、《厂长经理实用文库》等书;主编了全国通用的秘书职业资格培训教材;独立编著《公司创业文书》,共计158万字。
       荣获2007年度中国职业技术教育杰出贡献奖(中国职教学会颁证)。
      

书摘


       目 录
      
       第一章 高等职业技术院校经营的概念与特征
       第一节 经营与学校经营
       第二节 高等职业技术院校经营的内涵
      
       第二章 高等职业技术院校经营的现实动因与理论基础
       第一节 高等职业技术院校经营的现实动因
       第二节 高等职业技术院校经营的理论基础
      
       第三章 高等职业技术院校经营的比较研究
       第一节 美国社区学院经营的研究
       第二节 澳大利亚TAFE学院的经营研究
       第三节 中国台湾地区技术学院经营的研究
      
       第四章 高等职业技术院校经营战略设计
       第一节 高等职业技术院校经营战略概述
       第二节 高等职业技术院校经营环境分析
       第三节 高等职业技术院校经营战略目标选择
       第四节 高等职业技术院校经营战略选择
       第五节 高等职业技术院校经营战略评估与风险管理
      
       第五章 高等职业技术院校经营实务
       第一节 高等职业技术院校教育服务经营
       第二节 高等职业技术院校人力资本经营
       第三节 高等职业技术院校资产经营
       第四节 高等职业技术院校公共关系经营
       第五节 高等职业技术院校核心竞争力经营
      
       第六章 高等职业技术院校集团化经营模式的研究
       第一节 高等职业技术院校集团化经营概述
       第二节 高等职业技术院校行业性集团化经营模式研究
       第三节 高等职业技术院校集团化经营效果分析
       第四节 高等职业技术院校集团化经营的保障机制
      
       第七章 高等职业技术院校经营的制度基础与保障
       第一节 高等职业技术院校经营的制度基础
       第二节 高等职业技术院校经营与院长领导
      
       参考文献
       后 记
      

书评       

   

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