《中级英语测试指导——高考英语上海卷试题汇析》自1995年问世，每年修订出版一册，至今已度过了14个春秋。本书以高考英语上海卷试题汇析为鲜明特色，具有很高的权威性和指导价值，多年来获得广大高中教师和学生的好评，也受到英语教学专家和考试研究者的重视，收到了良好的社会效益。
高考英语语言测试的主要目的是推测考生的综合语言素养，为高校招生提供决策依据。综合语言素养不仅包括由语音、语法、词汇和修辞等构成的语言知识，而且最终体现在由听力、口语、阅读、翻译和写作等形式表现出来的语言使用能力上。推测的依据就是考生的考试成绩。考生的考试成绩主要取决于考生的语言知识和语言运用能力，但也受到试卷设计、测试方法（题型）、评分、临场发挥以及与综合语言素养无关的其他个人特质的影响。因此，考生在平时的英语学习和准备英语语言测试过程中，不仅要掌握好语言知识，切切实实地提高自身的语言使用能力，还要了解高考英语测试试卷设计的指导思想、试卷结构、不同测试项目（或题型）对语言知识和语言使用能力的要求以及评分标准，以最大限度地降低其他因素对测试中自身表现的影响。本书作者正是本着这一宗旨，追踪高考英语上海卷的改革发展，向广大高中教师和考生展示高考上海卷英语语言测试的基本框架和主要内涵;同时，对高考中考生的答题表现进行分析，并为每个测试项目编写了练习，考生可以从本书中了解每个测试项目的能力要求，领悟科学的学习方法和应答策略，吸取他人成功的经验和失败的教训，进行更加有效的训练。
近年来，上海市基础教育领域课程改革不断发展，新的英语课程标准确立了中小学生英语学习在听、说、读、写方面应该达到的目标;同时为上海市中小学英语课堂教学注入了新的理念。高考英语上海卷顺应课程标准的变化，在考试理念、考试方法、材料选择、题型和试题设计、评分标准等方面也相应地发生了改变。2003年高考英语听力部分出现新的题型。2004年试题中大量真实语言材料的使用。2005年对试卷结构进行了调整，减少了语法、词汇部分的试题数，增加了阅读部分和汉译英部分的试题数，阅读部分采用新的题型，以考查考生快速阅读能力。2008年秋季高考开始，上海卷的试卷结构将再次进行调整，原来的Grammar and Vocabulary部分由原来的20题调整为25题，其中16题为语法题，考试形式仍为单句多项选择题;另外9题为词汇题，考试形式为选词填空，专门考查考生词汇知识和在语境中正确运用词汇的能力。值得指出的是，这次调整后的选词填空题主要考查考生ConˉtentWords（包括名词、实义动词、形容词、副词）的知识和运用能力。同时，Cloze部分减少为
一个语篇。所有这些变化在本书的单项练习和自测材料的题型设计和选材方面均有体现。考虑到目前上海高中英语教学改革和发展的现状，以及学生的综合语言素养，作者精心编制了若干篇新的自测材料，旨在帮助考生在全面复习的基础上进行自测，培养学生语言学习的自我调节能力（selfˉmonitoring ofEnglish language learning）;同时，希望能够帮助考生缓解或克服面临考试而产生的紧张和焦虑，争取在高考中充分展示自己的英语语言能力。
本书由复旦大学黄关福教授主编，参加本书编写的主要有复旦大学黄关福、华东师大舒运祥，以及上海市长期担任高中教学的资深教师。在编写过程中得到复旦大学、华东师大等高校的大力支持，复旦大学出版社的唐敏和计美娟同志为本书的出版做了很多工作，谨致谢意。由于时间匆促，书中难免差错和不妥之处，敬请读者不吝指正。
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