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21世纪大学英语快速阅读（新版系列）第五册
作者：
 张增健 主编
定价：
15.00元
页数：
135页
ISBN：
978-7-309-05878-9/H.1178
字数：
179千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2008年1月 　　　　　　
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内容提要

       编者前言
      
       《21世纪大学英语·快速阅读(新版系列)》第五册，是为帮助已顺利通过大学英语四级考试的学生巩固英语快速阅读技巧、进一步提高英语阅读理解整体水平而设计的一册快速阅读模拟试题集。
       《快速阅读(新版系列)》(第五册)共含24份快速阅读模拟试题卷，分属三个层次。
       Practice Tests 1—8所选用的篇章材料，其难度相当于或略高于现行的大学英语四级考试快速阅读试题内容，题型及测试要求也与现行的四级考试一致。Practice Tests 9一16是本试题集的重点部分，卷内文章的难度及试题形式，皆与现行的大学英语六级快速阅读试题相当。最后一组试卷——Practice Test 17一Practice Test 24——则是参照有关大学英语四、六级“网考”文件通知精神而专行设计的，与现行的卷面试题有诸多“差异”。例如在“考试材料”方面，有些模拟试卷(如Practice Tests 17—18)就换用了“短篇章”，卷面改由四个“短篇章”组成；至于考题，则采用了通知中提及的“句词填空”、“总结填空”、“图表填空”、“阅读笔记填空”及“多项选择”等形式。这一部分卷面题型的改变，不仅是顾及“网考”的需要——估计今后的四、六级快速阅读的考题方式，也会出现类似变化，因为这类题型更为“有的放矢”，可以将快速阅读理解与深度阅读理解(Reading In-Depth)有机地结合起来。
       “快速阅读”的两项技能——“Skimming”和“Scanning”——本应包含在整体阅读技能之内。“Skimming”体现读者对通篇文章的整体理解，“Scanning”则体现读者在检索信息时的定位能力。现行的大学英语四、六级，将其单独列为一个试项，无非是为了突出这两项速读技能在阅读中的实际应用价值。自2006年实施新的四、六级考试之后，快速阅读教学有了较为显著的可喜变化，教师在强化快速阅读教材的同时，十分注意提高学生的阅读速度，切实加强学生快速获取信息的能力。
       综观当前高校的大学英语教学，一般来说，一至四级都具有较系统的教程设置，但四级之后，则多半根据学生的需要或兴趣，开设听、说、读、写、译等方面的高端选修课程，或是为备考大学英语六级的学生开设相关的选修课程。就整个大学英语的教学进程来说，这两个阶段似乎有些脱节，给人一种“前紧后松”的感觉。而我们设计编制这本试题册，就是在作尝试，看能否在这两者之间构筑某种沟通渠道。本试题集所采用的“材料”，均选自晚近出版的英美报刊或其他媒体，文章语言清新明快，内容富有鲜明的时代气息。试题集内选用的前16个“长篇章”，难易安排有一定的“梯度”，便于引导读者“循序渐进”。该试题集，既可用作高端阅读选修课程的辅助性教材，也可用作大学英语六级考生的备考“热身”材料。这些材料如果能在教师指导下合理使用，则可收到“事半功倍”之效。
       最后，笔者想借此机会，对采用《21世纪大学英语·快速阅读(新版系列)》教材的师生们，表示衷心的感谢；同时，也恳切希望他们在使用过程中，及时提出宝贵的批评和建议。
      
       张增健
       2007年12月
      
      

作者简介

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