新闻传播学术精要（2007）/殷晓蓉主编 /复旦大学出版社


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	新闻传播学术精要（2007）
	作者：	殷晓蓉主编
	定价：	36.00元	页数：	307页
	ISBN：	978-7-309-05822-2/G.724	字数：	486千字
	开本：	16 开	装帧：	平装
	出版日期：	2007年12月	本类其他相关图书
内容提要
本书是新闻传播理论和学术的年鉴类图书，为新闻传播研究提供了完整、权威的学术地图。本书以”问题意识”串联现象和事实，以科学严谨的方法对2006年新闻传播理论研究领域的最新成果进行梳理，做到资料和见解的相互印证。本书由国内篇、国际篇和资料篇三大板块构成： ·国内篇涉及新闻学研究、传播学研究和广播电视研究，在深度和广度上均有很大突破； ·国际篇选择“新闻学国际论坛”和“国际传播学热点”作为分析重点，展现了国外同领域的最新成果。 ·资料篇提供了2006年度新闻传播领域的学术会议名录、四大文摘论文列表、图书出版目录。《新闻传播学术精要2007》是绝佳的新闻传播类学术工具书，适用于新闻传播学研究人员。
作者简介

书摘
前言大约七八年以前，我的导师、新闻学前辈丁淦林老师就曾向我提出过一个建议：组织一支队伍，跟踪新闻传播研究的最新发展动态，从理论与学术的角度对之进行梳理和探讨。此后，现实的发展以及学科的需要，使我不断认识到这项工作的重要性和紧迫性，也使得着手进行这项工作的念头时时萦绕心际。 2005年，复旦大学国家哲学社会科学创新基地在“新闻与媒介化社会研究哲学社会科学创新基地”的名下，确立了以探讨新闻传播研究最新发展为方向的研究项目。也正是在这一有利契机的推动下，作为该项目的负责人，我得以汇集各方力量，有组织、有结构、有延续性地使得这项工作真正开展起来。说实在的，当我们着手对之进行规划的时候，全国各地学界同仁已经有了捷足先登的各种举动，传媒从业者也在密切关注和不断总结这个日新月异的新领域。因此，从一开始，我们就十分清楚自己所处的位置，以及将要达到的目标，即应该利用我们的优势，通过我们的努力，使得这个方向的研究富于特色，使它既有鲜明的时代性，又有深刻的学理性；我们期待能够借助研究者的不同角度、不同层次和不同视野，在新闻传播研究的新发展方面，确实担当起描述现状、提供借鉴和引发思考的使命。一项目的正式启动是在2007年年初，刚刚过去的2006年是其重点考察对象，这也符合将此项研究建立在新闻传播学最新发展基础之上的初衷。作者们从权威性、代表性的前提出发，将这一年度中外新闻传播学重要期刊、相关书籍或资料作为自己的描述和立论的基本依据。总体上，项目采用国内篇、国际篇和资料篇三大板块的构成形式。其中，仅从涵盖范围来说，与其他现有关于新闻传播学发展概况的成果相比，“国际篇”和“资料篇”是我们力求体现的新意之一。当今世界，信息传播对社会的影响越来越大，国外相关学科和领域的最新发展也日益需要加以密切关注。我们选择了有代表性的论题，通过“2006年新闻学国际论坛撷英”和“2006年国外传播学热点扫描”两个视角，几乎是同步追踪，展示了国外新闻传播学发展的最新动态、重要理论问题的连续与延伸，以及和现实生活的紧密联系。我们在确定结构的时候，认为“资料篇”绝非可有可无。我们期望它不仅构成整体的有机组成部分，而且能够发挥独特的作用：学者们借助于这些重要的新资料，可以比较清楚地了解过去的一年中，中国大陆新闻传播学召开国内外学术会议的总体面貌、国内新闻传播学的研究成果概览、国外相关学术著作的引入情况、该学科在中国人文社会科学代表性研究成果中的表现和地位，等等。我们在国内学界尝试做这样的工作，所涉篇幅虽然不多，但意义显见。某种程度上，这一部分还是一个相对独立的文本，可以成为日后诸如内容分析、比较研究等方法的研读对象。 “国内篇”的范围涉及“新闻学研究”、“传播学研究”、“广播电视研究”等内容。这里，我们仍然沿用了传统的分类法，但颇费了些心思，使之在涵盖面和纵深度方面有所突破。以开篇“新闻学研究”中的“新闻学理论”为例，主旨在于对2006年新闻理论研究领域的最新成果进行梳理，并在分析、厘清现有成果的基础上，植入纵向的研究背景，结合新闻理论研究理念的既有积累，做出学理上的判断与研究方法的评价。前两大板块之下有五个栏目，每个栏目下面有一级目录、二级目录等依次排列，资料篇以附录形式集结。我们希望通过板块、栏目、一级目录、二级目录等网状格局，使主导思想具体化，使各个条块逻辑统一和整体化，以便能够为新闻传播研究描绘出一幅较为新颖的学术地图。二凡涉及“发展现状与趋势”的研究，总免不了一般描述和观点的罗列。与新闻传播学发展迅速现象相伴随的是这一学科的学术底蕴欠缺，这样的特点更加容易造成有关成果达到了及时性和广泛性，但在学理上却留下不少有待进一步阐述的空间——这也是我们的研究力图有所作为、有所突破的方面。项目的主旨决定了我们必须面对大量资料，必须使相当部分的资料体现在我们的研究成果之中。但我们的基本要求是：从资料出发，但不停留于堆积和描述资料，避免人名与观点的简单罗列。具体说来主要表现为：以“问题意识”串联现象与事实，以“问题意识”指导有关的概括和适当的评论；在浩如烟海的材料中突出重点，讲究逻辑与历史的统一，论述力求清晰严谨，论点力求扎实并持有根据。搜集资料有两种类型：一是对书面材料的占有,二是来自对现实的观察。新闻传播学作为一门实践性很强的学科，特别需要文字资料与处于发展中的新闻传播现实之间的有机结合。而问题意识的进入，既有可能赋予现有资料以新的意义，又有可能激发作者去寻找新的资料，后者继而可能推翻或修正陈见，提出新思想、新观点和新见解。熊十力在《撰述大意》中指出，“根底无易其固，而裁断必出于己。”这是他本人整理佛学时所遵守的原则，但也一直被认为是适合于人文、社会科学研究的普适性原则。其中“裁断必出于己”强调的是研究者及其论断的主动性，借用到新闻传播前沿问题的研究中，便是凭借着学科积累和实践观察的视野，在大量占有资料的基础上，提出自己的看法和见解。问题意识或许意味着独立见解的提出，但独立见解的真正成立，则必须建立在严格而科学的论证和分析的基础上，对于新闻传播学这一特殊学科来说，还特别体现在与活生生的现实相呼应、相渗透的基础上。对此，在我们研究的各个部分中，不同程度地体现出了一些至关重要的方面：围绕主题，尽可能全面地收集资料，并对其进行尽可能全面的分析；以资料为证据来建构见解，以见解为指导来统帅资料，亦即坚持学术上的逻辑与历史的统一。而我们研究中的许多新的总结、新的见解也是力求以论证为根基，以对新闻传播现实的密切关注为前提的。三我们身处2007年，对上一年度新闻传播学的重要状况与趋势进行梳理、概括和评论。在此意义上，2006年是一个相对集中的时间纬度。关于这一年度学术前沿问题的研究，呼唤出了对于许多新闻传播学理论问题与实践问题的再思考，毋宁说，当代的成果也无法离开学科和现实本身的延续与发展。施拉姆在20世纪80年代谈到新闻传播学的来源时，用了“层复一层的聚积物”（palimpsest）一词，后者源于一个希腊语，意思是“一遍一遍地再刮下去”。施拉姆借用这个隐喻，表示在理解新闻传播学的学术联系方面，需要恢复多重不可忽视的历史层面。我们的梳理与研究，也涉及对于历史层面的恢复，当然，我们的侧重点是立于最新近的层面。世纪之交，强劲的变革之风在许多方面复杂地改变着我们的世界，带来了与周围世界发生关联的不同方式，如实干家的方式、探索者的方式、预言者的方式，以及思考者的方式。我们的研究偏于思考者的立场，但尝试与其他方式的融合：让学术和理论充满活力，让现实中的热点与难点得到及时的认识与分析，是我们追求的目标。显而易见，这样的目标有利于学科本身的发展，也有利于为学科与现实之间的联系打造宽广的延伸空间。本研究的如期完成，除了感谢国家哲学社会科学创新基地的支持以外，还要感谢复旦大学出版社的厚爱，以及章永宏编辑所投入的热情、所提供的种种具体帮助。最后，要特别感谢这支研究队伍中的每个成员。他们结合了自己教学、科研、实践的经验，通力合作，认真守时，将心血和宝贵时光凝聚于此。研究的短期任务已经完成，它虽然正式出版了，但却并非意味着完全定型，需要我们的学养和经验不断加以完善，需要学界和业界的关注与建议。更重要的是，体现这一方向的事业仍在行进之中，让我们大家共同努力！殷晓蓉 2007年9月底于北京目录前言 1新闻学研究 1.1于“平静”处见“微澜” ——2006年中国新闻学学科进展 1.1.1新闻教育发展 1.1.2新闻理论建设 1.2学理上的判断与研究方法的评价 ——2006年中国新闻学理论研究 1.2.1新闻学基本命题 1.2.2媒介功能与舆论研究 1.2.3新闻体制改革 1.2.4媒介技术与媒介融合 1.2.5媒介批评研究与富士康个案 1.2.6“公共”话语 1.2.7和谐社会与和谐媒体 1.2.8小结 1.3重视实证研究与新视角的开拓 ——2006年中国新闻史研究 1.3.1媒介史 1.3.2新闻界人物 1.3.3新闻思想与学术史 1.3.4外国新闻史 1.3.5研究方法与新视角的开拓 1.4多层次、多维度的解析 ——2006年中国新闻业务研究 1.4.1媒介转型和传统权力消隐下的新闻采访 1.4.2书写时代的文体和被时代书写的形式：新闻写作的时代变迁 1.4.3读图时代的版面编辑 1.4.4去政治化和多元化的新闻评论 1.5法制与伦理的交织和相对独立 ——2006年中国新闻法制与新闻伦理研究 1.5.1传媒与司法的关系 1.5.2新闻侵权 1.5.3新闻法制 1.5.4新闻职业道德与社会公德的冲突 1.5.5具体新闻活动的伦理问题 1.5.6结语 2 传播学研究 2.1碰撞中反思 ——2006年中国传播学教育概况 2.1.1传播学教育 2.1.2传播学教育面临的问题 2.2在地化与问题意识 ——2006年中国传播学理论与历史研究 2.2.1传播学与历史：在地化与主体性 2.2.2理论研究：多学科与图景 2.2.3媒介与性别研究 2.2.4对农传播：现代化还是身份/认同 2.2.5时/空间与媒介 2.2.6媒介与文化研究 2.2.7方法论：实证还是质的研究 2.3成果丰硕基本问题尚难统一 ——2006年中国传播实务研究 2.3.1传媒经济 2.3.2广告理论与实务 2.3.3公共关系及整合营销传播 2.4一个异军突起的显著议题 ——2006年中国新媒介研究 2.4.1博客研究一枝独秀 2.4.2媒介融合趋势 2.4.3手机媒体 2.4.4网络新闻传播与舆论 2.4.5网络传播应用 2.4.6网络媒体 3广播电视研究 3.1模式的突破和公共价值的变化 ——2006年中国广播媒介研究 3.1.1广播传播模式的变革 3.1.2广播内容产品：深度娱乐化 3.2解构还是重构？ ——2006年中国广播电视政策研究 3.2.1《2006年广播影视工作要点》政策解析 3.2.2从“三网合一”到“三网融合”：数字电视与IPTV，孰是孰非？ 3.3个案研究与宏观研究的交织 ——2006年中国真人秀节目研究 3.3.1真人秀节目宏观研究 3.3.2《超级女声》专题研究 3.3.3其他真人秀节目个案研究 3.3.4结语 3.4市场博弈中公众立场的缺失 ——2006年中国数字电视研究 3.4.1数字化与社会传播图景 3.4.2数字电视与公共广播体制 3.4.3数字电视标准问题 3.4.4数字电视产业链研究 3.4.5IPTV与数字电视之争 3.4.6结语 4 2006年国际新闻学论坛撷英 4.1新挑战和新视野 ——“跨越国界的新闻思考”国际会议 4.1.1寻找新闻的“家” 4.1.2跨国新闻研究模式 4.1.3跨国新闻研究案例 4.2数字时代的媒介前景 ——第二届澳洲新闻事业联合会议 4.2.1新闻教育 4.2.2广播电视 4.2.3媒介历史 4.2.4关于法律、犯罪报道问题 4.2.5关于健康报道和体育报道问题 4.2.6关于新闻报道中的性别、种族、宗教等问题 4.2.7关于媒介与恐怖主义问题 4.3网络与新闻 ——第七届网络新闻国际研讨会 4.3.1新的商业模式和品质新闻的维护问题 4.3.2不同新闻编辑部的融合问题 4.3.3公民新闻和社会性媒介 4.3.4互联网：议程设置功能的新领域 4.3.5网络新闻的国际视野和趋势 5 2006年国外传播学热点扫描 5.1文化传播与亚文化传播：两大理论体系支撑下的扩展 5.1.1文化传播与亚文化传播 5.1.2国外学术期刊和主要出版系列 5.1.3传播研究中的热点话题 5.1.4文化传播与亚文化传播研究简述 5.2人际传播：美国学者谈人际传播学的发展与趋势 5.2.1概况 5.2.2历史阶段和思想渊源 5.2.3学科发展、机构和课程 5.2.4主要理论分类和基本方法 5.2.5当代地位和未来趋势 5.3网络传播：重要研究领域中的五个方向 5.3.1网络传播使用和行为研究 5.3.2网络传播与政治 5.3.3网络传播与社会 5.3.4网络传播与心理 5.3.5网络传播与文化 5.3.6网络传播的其他研究 5.4营销传播理论：媒介新形态和营销信息竞争背景中的发展 5.4.1互联网时代的消费者研究 5.4.2互联网时代的新媒体营销传播研究 5.4.3数据库营销及互动营销研究 5.4.4置入式营销方法与效果研究 5.4.5整合营销传播理论的发展 5.5传播教育的现状与借鉴：美国传播学博士教育研究 5.5.1问题的提出 5.5.2美国传播学博士教育的缘起 5.5.3传播学博士教育的现状 5.5.4我国传播学博士教育的关键问题及其可能的解决方案附录一 2006年中国大陆新闻传播学学术会议一览附录二 2006年《中国社会科学文摘》、《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》、《人大复印资料·新闻与传播》新闻传播学论文摘要要目附录三 2006年中国大陆新闻传播学中文作者书籍出版要目附录四 2006年中国大陆新闻传播学译文书籍出版要目新闻传播学理论研究新闻传播实务
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