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明代中晚期讲学运动(1522——1622)
作者:
陈时龙 著
定价:
25.00元
页数:
388页
ISBN:
978-7-309-04873-5/K.178
字数:
261千字
开本:
32 开
装帧:
平装
出版日期:
2007年3月       
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内容提要


       讲学之风是明代学术最突出的特点。包括朱子学、阳明学在内的明代理学,皆以讲学为其传播学说、交流讨论及学派建构的关键性机制。此风气发端于明初曹端、薛瑄诸人,而盛行于明代中后期湛若水、王阳明之后。阳明以不世之功业、澄彻之学问,演畅良知之学,激起讲学之风,延续百年。本书主要探讨明代百年间讲学的发展历程,以及讲学与政治、学术、社会道德等问题之间的关系。作者认为,政治、学术、道德诸问题与讲学的缠夹不清,以及带来的各种流弊,使百年间明代的讲学经历了一个由热情奔放、激情四溢的开放时代向含蓄内敛、相对封闭的保守时代的转变,讲学主流的道德感持续增强,宗旨由阳明学向程朱学回归,风气趋于保守,活力渐趋耗尽。
      

作者简介


       陈时龙,江西永新人。1998年考入复旦大学历史系,2004年获历史学博士学位;同年8月入中国社会科学院历史研究所明史室工作。主要研究方向为明代思想文化史,先后在(台北) 《政治大学历史学报》、《复旦大学史学集刊》等刊物发表论文十余篇,参与或主持中国社会科学院研究课题三项。
      

书摘


      
       目 录
      
       序 言
      
       绪 论
       第一节 讲学与讲会
       第二节 明代讲学的相关研究
      
       第一章 兴起: 16世纪初期王阳明等人的讲学活动
       第一节 正德及嘉靖初年阳明学的处境
       第二节 王阳明及其门人对讲学模式的探索
       第三节 湛甘泉、吕 的讲学活动
      
       第二章 高潮: 嘉靖年间阳明后学的讲学活动
       第一节 地域讲学: 以安福县的讲学为例
       第二节 大型讲会: 青原会与水西会
       第三节 同门大会: 冲玄会与怀玉会
      
       第三章 挫折: 隆庆及万历前十年的讲学与反讲学
       第一节 徐阶倡讲学
       第二节 高拱反讲学
       第三节 张居正禁讲学
       第四节 论政治与讲学
      
       第四章 反思: 耿定向及其门人的讲学活动
       第一节 世界心重: 论耿定向
       第二节 修德正俗: 论刘元卿
       第三节 圆宗方矩: 论管志道
      
       第五章 回归: 东林讲学与讲学宗旨之变化
       第一节 书院、文社及同善会
       第二节 从个人讲学到丽泽约
       第三节 讲学之宗旨: 尊朱与尊经
      
       第六章 终结: 首善书院之讲学
       第一节 首善书院始末
       第二节 融门户以偕大道
       第三节 讲学与党争
      
       第七章 旁系: 泰州学派的讲学运动
       第一节 王艮与王栋
       第二节 颜钧与罗汝芳
       第三节 何心隐与李贽
      
       结 论
       第一节 讲学的两系: 学院式讲学与庶民式讲学
       第二节 从开放走向内敛: 中晚明讲学风气的变迁
      
       附 录 16—17世纪徽州府的讲会活动
       第一节 徽州府讲学的湛若水时代: 1536—1549年
       第二节 徽州府讲学的王学时代: 1550—1575年
       第三节 徽州府讲学的复兴: 1588—1603年
       第四节 徽州府呼应东林的讲学: 1604—1625年
       第五节 明末清初徽州府的朱子学讲会: 1628—1735年
       第六节 徽州讲会的类型: 六邑大会和四府大会
       第七节 徽州讲会运动与明清学术转型
      
       征引书目
      
       后 记
      

书评       

   

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