《21世纪大学英语基础教程学生用书》包含八个单元，供一学期使用。
每一单元由三篇课文及相应的练习组成。课文A为精读篇章，课文B和C为泛读篇章。三篇课文围绕着同一题材选定，课文A和B前面各有一段导读引言。
课文A作为精读材料，配有生词表及多种练习。生词释义采用英、汉结合的方式。
课文A的练习包括Reading Aloud, Comprehension of the Text, Responding to the Text, Vocabulary, Structure, Cloze, Translation 等项。
Reading Aloud练习选择课文的一段或多段供学生朗读、背诵并译成汉语。经过教师的讲解和学生的反复朗读，正确理解应不成问题，更多的功夫应放在“译文达意”上。
Comprehension of the Text练习可在课文讲解后做，也可结合课文的讲解进行。这一练习主要采用问答式，目的是诱导学生开口。Responding to the Text则要求学生针对课文中的有关问题发表自己的看法。
Vocabulary练习旨在帮助学生掌握英语常用词和词组的用法。Structure练习要求学生熟练掌握一些英语句型，以提高学生的写作能力。Cloze练习根据课文编写而成，既可帮助学生进一步掌握课文内容，又可使他们复习巩固刚刚学过的常用词和词组。
Translation为汉译英句子练习，可作为课后的书面作业。通过句子翻译要求学生掌握一些常用句型及常用词和词组的用法。由于本书没有专项的写作练习，我们将有些翻译句子编得较长。我们的用意是想通过这些翻译练习，让使用本书的学生练好写作基本功。
本书每单元课文A的相关练习之后都有Learning Skills，其后还有谚语、名言或短诗，为的是让基础阶段的学生掌握一些有用的学习方法和技能并提高学习兴趣，
课文B为泛读材料，其后列有词表和阅读理解题，课文后还配有若干词汇练习题。
课文C不列词表，生词直接用汉语标注在词后的括号中。课文C的阅读理解题主要是多项选择题或问答题两种形式。
使用本教材的课时安排可视使用者具体情况而定。一般说来，课文A的讲解和练习需4个学时左右，课文B的讲解及练习需2个学时，课文C可以安排学生自学。
Unit One 1
Text A Campus Guidebook 2
Text B This Is Not Your High School English Class 11
Text C Ready, Set, G0梐nd Get There! 16
Unit Two 19
Text A Becoming a Better Person 20
Text B I Was the Doughnut Lady 29
Text C A Kindness Returned 35
Unit Three 39
Text A The Happiest Man in the World 40
Text B Happiness is? 50
Text C In Search of Happiness 55
Unit Four 59
Text A Math, Who Needs It? 60
Text B Modern Life Calls for a Change in Education 69
Text C What抯 Wrong With American High Schools? 74
Unit Five 77
Text A Mothers 79
Text B The Other Woman in my Life 87
Text C My Mother Made Me? 91
Unit Six 95
Text A Shipwrecked in Antarctica 96
Text B A Writing Fool 105
Text C He Made the Right Call 109
Unit Seven 113
Text A It抯 a New Day! 114
Text B Hope Found in Strange Places 122
Text C The Window 126
Unit Eight 129
Text A Great Ball of Fire 130
Text B Go Fly a Kite! 138
Text C The Birdmen: Audubon and Peterson 143
Presupposed Word List 145
Glossary 153
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