精读英语教程（第二册）/沈黎主编/复旦大学出版社


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	精读英语教程（第二册）
	作者：	沈黎主编
	定价：	18.50元	页数：	198页
	ISBN：	ISBN7-309-02766-3/H.502	字数：	240千字
	开本：	小16 开	装帧：	平装
	出版日期：	2001年2月	本类其他相关图书
内容提要
本书为英语专业精读课教材。选材来源于英美的大学阅读课本、杂志等，每篇课文都配有八大项练习，按照循序渐进的原则，不仅训练学生的基本技能，还注重训练学生的思维能力。
作者简介

书摘
前言《精读英语教程》（英语专业用）为大学英语专业本科的精读课本，以一、二年级学生为主要对象。全书共有四册，每一册供一学期使用，另配单独成册的练习答案。我们根据中国学生的需求，采用博采众长的方法，既不一概否定传统的英语教材，也不盲目推崇时尚热点。通过分析英语教学理论和实践的发展，我们试图在教材中汲取各种有效的教学理论和方法（详见“使用说明”）。全套教材按专题编排，每册由五个专题组成，每个专题为一单元，全书所涵盖的范围包括人文、社会及自然科学，多为青年学生所喜闻乐见的内容。有些重要的专题在教材中反复出现，如“科学与技术”在第二与第四册中出现两次，而除了集中编排以外，有些科技文章还穿插编排在其他单元；又如全书编排四个单元探讨英语语言，如第一册的“The English Language”，第二册的“English Usage”，第三册的“Communication”，及第四册的“Reading ＆ Writing”。我们还在一些单元内穿插现当代文学精品，以帮助学生提高人文素养和审美情趣。除少数经典篇目外，绝大部分课文是从20世纪八九十年代的英文出版物中精选出来的，有一部分是从美国大学一年级的作文课阅读课本中筛选出来的，作者中不乏有名望的作家及各学科的带头人，课文的语言风格大多具有简洁明快的现代特点。为适合教材的难易坡度和总体结构，第一册的选材大多经过编者的删改，从第二册起，删改逐步减少。每个单元由围绕同一主题的三篇课文组成，不同选文既体现大体一致的看法，亦有不同的观点，除起互补作用外，更重要的是为启发学生的深入思考提供了充裕的空间，促使学生和课文／作者进行多方位的对话。每单元内课文的体裁呈多样化，故事和非故事性的多种样式往往并存，以同时训练形象思维与逻辑思维，拓宽学生的视界。《精读英语教程》的练习部分重在培养学生的创新精神，同时也不偏废对基本技能的训练。练习的项目基本固定，但形式灵活多变，趣味性较强。课前讨论的问题一般与理解课文的问题相呼应，而且还和论坛中的某些问题相关联，起层层推进的作用。课文的注释不仅顾及语言现象，还兼顾人名、地名、机构、风俗等文化现象。但有些时文作者的生平资料无法从参考书或网络查获，只得付诸劂如。词汇、结构部分属基本概念、基本技能的训练，通过训练要求学生掌握课文中出现的要点。论坛部分为综合性最强的练习，集锻炼学生的独立思考能力、收集处理信息能力、分析解决问题能力和口头表达能力于一体。翻译练习旨在扩展课文的内容，多为真实语篇的翻译，课文中某些精彩段落常被选为英译汉的材料，有些篇章则选自英文名篇或名著，还有的选自英文名著的中译本，学生通过练习对照原文后能发现自己在表达方面存在的问题，仰望高手大家，逐渐摆脱稚嫩。写作练习围绕课文的内容组织写作基本技能的训练，从段落逐步过渡到完整的篇章。《精读英语教程》得以编成出版实属不易。本书的编写小组是在师生痛感现用教材陈旧落后，并由时任复旦大学外文系系主任的陆谷孙教授多次大声疾呼后才成立的。编写小组几乎是“白手起家”，属“民间的草台班子”，幸好外文系和校领导始终不渝地支持关心我们，又有复旦大学出版社给我们以鼓励，我们才能在重重困难面前戮力一心，走出一条路来。在编写过程中，国内知名教授胡文仲、胡壮麟、李观仪、黄源深、虞苏美、黄国文、任绍曾、翟象俊曾对本书的第一册进行过评阅，提出了宝贵意见与建议，为提高教材的质量起了不可低估的作用。编者
书评



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