小学英语说课与试课（视频课例）/罗晓杰张璐牟金江主编/复旦大学出版社


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	小学英语说课与试课（视频课例）
	作者：	罗晓杰张璐牟金江主编
	定价：	88 元	页数：	331页
	ISBN：	978-7-309-16961-4/G.2520	字数：	503千字
	开本：	16 开	装帧：	平装
	出版日期：	2024年4月	本类其他相关图书
内容提要
前言 “双新”教育改革给广大中小学英语教师带来了机遇，也提出了挑战：深入理解新课程方案和新课程标准，有效使用新教材和新教法，切实提高“教、学、评”一体化的教学设计与实施能力，已经成为一线英语教师专业发展的新要求。在“双新”背景之下，“中小学英语说课与试课丛书”应运而生。除基本的介绍外，该丛书精选了中小学一线优秀教师常见课型的教学设计、说课和试课案例，呈现新课堂改革的创新实践，示范并助力英语教师掌握英语说课和试课的方法与技巧，提高教师“双新”背景下不同课型的教学设计与实施能力，促进中小学英语教师专业发展，提高英语课堂教学质量。该丛书包括《高中英语说课与试课（视频课例）》《初中英语说课与试课（视频课例）》和《小学英语说课与试课（视频课例）》。三本书皆分为基本理论与实践课例两部分。每册书的第一部分（基本理论）为英语学科说课与试课方法，共分两章。第一章“英语学科说课的基本方法”简要介绍了说课的定义，按说课目的和用途，将说课划分为评估型说课和教研型说课；按照有无媒体辅助，将说课划分为有辅助说课和无辅助说课。重点介绍了“五模块”和“三模块”英语说课法的内容框架，同时探讨了说课内容、说课语言和说课行为的优化方案，以及提高说课的科学性、艺术性和互动性的技巧。第二章“英语学科试课的基本方法”界定了试课的定义，根据是否有学生配合，将试课划分为有生试课和无生试课；根据试课目的，将试课划分为教研型试课和展示型试课。重点介绍了讲解、提问、理答和活动组织等试课技巧，同时探讨了教学活动、教学语言和体态语言的优化设计，以及提高试课科学性、艺术性和互动性的技巧。第二部分（实践课例）为英语说课与试课课例。研究团队指导小学、初中、高中一线优秀教师，共同开发了数十个优秀课例，包括词汇课、对话课、听说课、阅读课、语法课和读写课等常见课型。为了更好地助力读者掌握说课和试课的方法与技巧，说课和试课案例都以话语实录的形式呈现，便于教师理解和模仿学习。为了更好地助力教师提高常用课型的教学设计能力，每一个课例还提供了教学设计方案和配套课件（扫码即可下载），为教师提供教学参考。值得一提的是，本书所有课例均基于现行的中小学英语课程标准的教学理念设计，积极践行英语学习活动观，认真贯彻主题意义探究和“教、学、评”一体化。这也是本书的突出特点。该丛书属于新形态教材，其突出特点是立体和全面。每个课例均配说课和试课视频，读者可以扫码观看学习。该丛书可以作为职前和在职英语教师专业发展的教材，用于高师英语专业学生教师职业技能训练，用于英语教师资格证笔试和面试的备考，也可以用于在职英语教师教育培训或教研竞赛等。由于编写时间和专业水平有限，疏漏之处在所难免，敬请广大读者斧正。浙江师范大学罗晓杰 2023年10月1日
作者简介
罗晓杰，浙江师范大学外国语学院三级教授，教育学博士，博士生导师，浙江师范大学外语教育研究所所长，外语课程与教师发展学科带头人。兼任中国英语阅读教育研究院学术委员，华东地区外语教学法研究会常务理事。出版专著、教材20余部，发表学术论文百余篇，主持多项课题研究，荣获浙江省教学成果一等奖和二等奖。张璐，温州市鹿城区教育研究院教研员，浙江省正高级教师，温州市名师，温州大学硕士生导师，省、市、区名师工作室主持人，曾获全国外语教师园丁奖，浙江省春蚕奖，浙江省优秀教研员、浙江省教科研先进个人等荣誉称号。主持项目获得浙江省人民政府基础教育教学成果二等奖，出版《小学英语教与研新思维》等专业用书。开发和主讲的培训课程获浙江省首届教师培训优秀精品课程。牟金江，浙江师范大学外国语学院副教授，外国语言文学硕士，学科教学（英语）专业硕士生导师，出版专著、编著和教材10余部，在《课程·教材·教法》和《中国高教研究》等学术期刊发表论文30余篇，主持或参与多项课题研究，主持或主要参与项目获得4项省部级教学成果奖。
书摘
目录第一部分英语学科说课与试课方法第一章英语学科说课的基本方法一、说课的定义二、说课的类型三、说课的内容和方法四、英语学科说课的注意事项第二章英语学科试课的基本方法一、试课的定义二、试课的分类三、试课的技巧四、英语学科试课的注意事项第二部分小学英语说课与试课课例课例1 PEP B4 U2 What time is it? （Part A Let's talk）说课实录试课实录教学设计课例2 PEP B8 U4 Then and now （Part B Read and write）说课实录试课实录教学设计课例3 PEP B2 U3 At the zoo （Part A Let's talk）说课实录试课实录教学设计课例4 PEP B7 U5 What does he do? （Part B Let's talk）说课实录试课实录教学设计课例5 PEP B8 U2 Last weekend （Part A Let's talk）说课实录试课实录教学设计课例6 PEP B6 U5 Whose dog is it? （Part B Let's learn）说课实录试课实录教学设计课例7 PEP B6 U4 When is the art show? （Part C Story time）说课实录试课实录教学设计课例8 PEP B3 U1 My classroom （Part A Let's learn）说课实录试课实录教学设计课例9 PEP B3 U2 My schoolbag （Part A Let's spell）说课实录试课实录教学设计课例10 Oxford English 5A M2 U3 Moving home （Look and say）说课实录试课实录教学设计课例11 Oxford English 4B M2 U3 Home Life （Look and say）说课实录试课实录教学设计课例12 Starting Line B8 U1 My neighbourhood （Lesson 3 Read and draw the route）说课实录试课实录教学设计课例13 Starting Line B4 U3 Seasons （Lesson 2 Look，listen and repeat）说课实录试课实录教学设计课例14 PEP B6 U6 Work quietly （Part B Read and write）说课实录试课实录教学设计
书评



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