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初中语文必备知识123问
作者：
 黄荣华 主编
定价：
38 元
页数：
299页
ISBN：
978-7-309-16091-8/G.2337
字数：
253千字
开本：
32 开
装帧：
平装
出版日期：
2022年12月 　　　　　　
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内容提要

       前言
      
       《初中语文必备知识123问》是“双减”帮助孩子学好课本丛书之一种。
       《初中语文必备知识123问》，就是用123个问题，将初中语文学习必备的基础知识揭示并呈现出来。内容包括汉字、词语、句子、标点、修辞、新诗、文学常识、外国文化常识、描写、叙述、说明、议论、概括、揭示、理解、鉴赏、质疑、读书等18个方面。
       随着教育改革的推进，我们的教育理念早已从以知识为本，走进了以学生发展为本。这是一种极大的进步，但这并不是说，知识学习就不重要了，恰好相反，知识学习可能更加重要了。为什么？因为这要求在知识的真实性、知识的选择性、知识的发展性几个方面，与自己有更精准的对接；或者说，要更注重知识学习的去伪存真，更注重知识学习对自我成长与发展的引领意义。
       现在因为应试教育的存在，知识学习的真实性、选择性、发展性几个方面，都没有得到应有的重视，或者不重视、不关注知识的学习，或者只重视、只关注应试知识的学习。那些对孩子们的学习发展、对孩子们的人生发展极有意义的知识，在应该学习的时候却被忽视了，被遗忘了。
       比如关于汉字的知识、词语的知识、句子的知识，在这些年的语文教育中，越来越淡化了。这对孩子的成长来说，是极大的损失。为什么？因为语文教育的核心问题是语言的唤醒与构建。
       海德格尔说，语言是存在的家。人的存在，就是语言的存在；语言的存在，就是人的存在。因此可以说，如果把教育看作是对人的唤醒的话，其实就是对语言的唤醒。还可以进一步说，教育就是引导学习者的语言觉醒。
       当然，语文是语言，数学也是语言，物理也是语言，化学也是语言……所有的学科都有其学科特征，但都可统归于语言。也就是说，语文学科是与其他学科合作，共同完成“引导学习者的语言觉醒”这一教育使命的。
       语文学科要与其他学科合作完成这一教育使命，就应当先完成语文学科自身的独特使命。在其独特使命中，语文知识的学习，尤其是汉字知识、词语知识、句子知识的学习，是有特别重要的意义的。其中最关键的地方，就是从自我身份的知识确认角度，认识到自己是以汉字为基本符号记录自己的言说，表达自己的存在的。这实际上就是人的自我意识的根性唤醒。当一个孩子在这样的学习中，真实地领悟到自己与天天使用的汉字、天天使用的汉语，有一种血肉相连的、永不可分割的关系后，他对汉字、对汉语的感觉就会产生极大的变化。当他能更进一步认识到自己就是由这种文字、这种语言，表达与被表达时，他就会真真正正热爱这种文字与语言，因为这就是热爱他自己。
       正是基于当下教育淡化、忽视知识教育的情况，本书期待为孩子们补上知识教育这一块内容。我们选取了初中学生最应当学习、最应当理解与把握的18个方面的知识，尽可能融进全国统编初中语文教材中讲解，力图做到让知识活起来，让知识亮起来，让知识有力量。
       爱因斯坦说，想象力比知识更重要，因为知识是有限的。人们常借用这句话来贬低知识的意义，为自己不学知识辩解。其实，爱因斯坦这句话并没有贬低知识的意思，只是说在与想象力相比时，知识次之。
       愿你是一个拥有丰富知识的人，是一个因有丰富的知识而特别有力量的人。
      
       黄荣华
       2021年12月18日
      

作者简介

       黄荣华，上海市语文特级教师，全国教育改革创新优秀教师，全国优秀教师。2006年—2022年任复旦大学附属中学语文教研组组长。
      

书摘

       目录
      
       一 汉字知识七问
       二 词语知识八问
       三 句子知识九问
       四 标点知识一问
       五 修辞知识六问
       六 新诗知识三问
       七 文学常识二十三问
       八 外国文化常识五问
       九 描写知识十三问
       十 叙述知识八问
       十一 说明知识二问
       十二 议论知识四问
       十三 概括知识五问
       十四 揭示知识三问
       十五 理解知识八问
       十六 鉴赏知识八问
       十七 质疑知识八问
       十八 读书方法二问
      

书评       
　  

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