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幼儿园社会体验课程设计22例——“小钟娃”社会体验课程构建
作者：
 李丽丽 主编
定价：
65 元
页数：
247页
ISBN：
978-7-309-14340-9/G.1980
字数：
369千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2019年11月 　　　　　　
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内容提要

       《幼儿园社会体验课程设计22例——“小钟娃”社会体验课程构建》是一本幼儿园社会领域特色课程构建的理论与实践相结合的指导用书，“‘小钟娃’社会体验课程”曾获第二届“浙江省幼儿园精品课程”奖。
       该书从理论层面上阐述了“小钟娃”社会体验课程构建的几大要素即课程开发背景、课程核心理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等。从实践层面上介绍了四个板块的社会体验活动实施途径即生活浸润、绘本悦享、游戏畅玩、基地体验，图文并茂地呈现了大量的具体教学案例。本书适用于幼儿园教师、幼儿园管理人员和师范院校学前教育专业学生阅读。
      

作者简介

       李丽丽，宁波市鄞州区钟公庙街道中心幼儿园教育集团园长，宁波市名园长。宁波市鄞州区兼职教研员。撰写论文《真主体，真情境，真游戏——基于“47号大街”的社会性联动游戏的实施与探索》获浙江省优秀论文评比一等奖，课题《基于幼儿真实生活的“活博物馆”社会体验活动的实践研究》获得宁波市课题成果一等奖。
      

书摘

       目录
      
       第一章 “小钟娃”社会体验课程的构建
       一、课程开发背景
       二、课程的理论基础和核心理念
       三、课程框架
       四、课程评价
       五、课程成果
      
       第二章 生活浸润——成长中的细滋养
       设计1 小钟娃，过大年
       设计2 小手表行动
       设计3 挑战一次长途远足
       设计4 我们和小羊一起成长
      
       第三章 绘本悦享——浸润中的真感悟
       设计5 帮助他人，幸福自己——小班绘本主题系列活动（《小蛇散步》）
       设计6 做自己，最快乐——中班绘本主题系列活动（《小猪变形记》）
       设计7 以父之名，为爱发声——大班绘本主题系列活动（《狐狸爸爸鸭儿子》）
       设计8 赠人花瓣，手有余香——大班绘本主题系列活动（《彩虹色的花》）
      
       第四章 游戏畅玩——引进来的大社会
       设计9 幸福花店
       设计10 汽车城
       设计11 彩虹餐厅
       设计12 天猫超市
       设计13 发大财银行
       设计14 香香理发店
       设计15 爱心电影院
       设计16 飞速快递公司
       设计17 心情服装店
       设计18 妈妈爱我照相馆
      
       第五章 基地体验——走出去的慢经历
       设计19 我是小小银行家——“走进银行”中班基地体验活动
       设计20 我是小小农场主——“走进农场”中班基地体验活动
       设计21 我是小小兵——“走进军营”大班基地体验活动
       设计22 我是小小排污员——“走进南区污水处理厂”大班基地体验活动
      
       参考文献
      

书评       
　  

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