《当代医学英语微课程V——医学技术与健康服务》（A Mini-Course of English on Medical Technology and Health Care）是创新型高校专门用途英语教材，适用于医药卫生健康等相关学科专业的本科生教学使用。
本教材以“医学技术与健康服务”为主要内容，旨在通过“案例观察→要点概述→细节理解→意义探索”四位一体学习活动，提高观察能力、理解能力和语言表达能力。
教材内容涉及健康教育与健康促进、医学技术与应用、疾病干预与康复、人文医学与医疗服务四大部分。通过对医学典型案例与事件的观察，从人文关怀角度理解医学技术、健康促进、关爱生命之间的相互关系及其复杂性，从而培育和提升医学人文精神。整个课程共50节可视化微课；每节微课都基于一个典型案例或重大事件，以微视频的形式概述了案例或事件的原因、过程、结果、问题和意义等。原汁原味的英语微视频体现了语言材料的真实性、内容的丰富性、影像声的综合性、学习的直观性和动态性。
每节微课分成课前、课中、课后3个学习时段。课前和课后时段是学生预习和复习时段。课中是课堂学习、口述报告、问答讨论的互动交流时段，一般用时30分钟左右。因此，在传统的90分钟两节课时里，可完成3节微课教学。
在专门用途英语教学中应用微课，不仅带来了一种全新的课程教学资源组织方式，更是一种新的教学理念、教学方式和教学方法的应用。编者希望通过可视化案例教学，实现医学英语教育的宗旨： 用英语获取学科专业知识、发展创新思维能力、培育人文精神及全球视野，在使用英语的过程中提升英语交际技能。
《当代医学英语微课程V——医学技术与健康服务》教材由教学用书（纸质）、电子版教师参考、互联网视频资源3部分组成。教学所需影像视听等资源可从互联网云盘下载到电脑或移动设备终端，方便随时随地教与学的需要。互联网云盘登入名和密码可向复旦大学出版社询问索取。
编者要感谢复旦大学出版社在推动大学英语教育转型创新过程中持续的努力以及为专门用途英语教学理论研究的成果转化与应用提供机会，还要感谢更多的本教材使用者结合可视化微课教学的体验提出建设性意见，使微课能更完善地应用于大学专门用途英语教学中。
本类其他相关图书
