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新幼儿歌曲弹唱
作者：
 侯德炜 冯玲 孙栗原 编著
定价：
35 元
页数：
206页
ISBN：
978-7-309-13697-5/J.363
字数：
379千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2018年6月 　　　　　　
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内容提要

       《新幼儿歌曲弹唱》全书一共有140首幼儿歌曲，分为四个板块：传统儿歌、当代儿歌、新创儿歌、英文儿歌。
       其中传统儿歌、当代儿歌各40首，包括古今中外、不同民族地区的久唱不衰的经典幼儿歌曲。新创儿歌30首,曲调新颖，富有创意，令人耳目一新。英文儿歌30首,旋律耳熟能详，适用于幼儿园音乐教育游戏活动，实用性较强。
       本书既可以作为学前教育专业弹唱课程的教材，也可以作为幼儿园音乐教学活动的参考教材。

作者简介

书摘

       前言
      
       在学前教育阶段，音乐能够伴随着儿童快乐地成长，促使他们不断提高综合素质能力。因此，现代素质教育体系要求幼儿教师重视对儿童音乐能力的培养，这首先需要幼儿教师提高自身幼儿歌曲的弹唱能力，为幼儿园音乐活动提供更丰富的内容，增强幼儿对音乐的兴趣。
       幼儿歌曲弹唱在幼儿园日常教学活动中具有较强的综合性和实用性，是一门理论与实践相结合的技能课，也是幼儿教师知识、技术、能力与素质的综合体现，是幼儿教师必须具备的专业技能。
       这本《新幼儿歌曲弹唱》具有四大亮点：
       1.选曲多元化：精选了140首幼儿歌曲进行编配，分为四个板块：传统儿歌、当代儿歌、新创儿歌、英文儿歌。有的活泼奔放，有的婉约抒情，有的具有浓厚的乡土气息。
       2.伴奏新颖：每首幼儿歌曲的伴奏编配都是参编者结合教学实践，依据学前教育专业学生的实际演奏水平进行创作的，极具童趣，富有新意，很好地渲染了歌曲的风格。
       3.简线对照：歌曲部分以简谱记谱，伴奏部分以五线谱记谱，直观性强，同时便于演奏和演唱。
       4.每首歌曲的后面都附有歌曲分析和弹唱提示，同时伴奏部分还标出了指法和力度记号，为学习者在练习时提供了必要的参考，具有一定的指导性。
       本书既可以作为学前教育专业弹唱课程的教材，也可以作为幼儿园音乐教学活动的参考教材。
      
       2018年5月
      

书评       
　  

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