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快乐成长活动课程·教师用书·托班 下
作者：
 何敏 主编
定价：
35 元
页数：
109页
ISBN：
978-7-309-13507-7/G.1810
字数：
150千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2018年6月 　　　　　　
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内容提要

       编者的话
      
       “快乐成长活动课程·托班”的起源
       2~3岁的幼儿，像种子般地快速成长，随着活动能力、语言能力的增强，自然地扩展了他们的活动范围。他们对周围世界的人、事、物都越来越有兴趣。通过探索、活动及互动，幼儿的动作、身体、语言、认知、社会情感与情绪等各方面的发展都非常迅速，外在环境对他们的影响也越来越大了。成人为幼儿提供的学习内容、学习方法以及对他们的合理期待与态度，都会对幼儿产生深深的影响并涉及未来的发展。为了给托育机构提供高质量的活动安排及教学，以适合幼儿的方式将恰当的学习内容带给幼儿，让年幼的孩子享受快乐童年的同时有习惯、能力、性格诸多方面的发展，是这套书设计的初衷与动因。
       2~3岁的幼儿虽然还小，却已经有一定的自我意识，会明确地表示“不”“我要”“我想”“宝宝自己来”“我的……”，这也正是促进他们学习做事、迈向独立的好机会。自己喝水、吃饭、穿衣、穿鞋、洗手、戴围兜、背自己的包等日常生活中简单的事，既能满足这个年龄的独立意愿，又能培养他们的做事习惯与能力。在此基础上，还可以有意识地安排一些任务请他们帮忙，如拿取物品、收拾玩具、把读过的书放回原位、短暂地帮成人拎一下物品等，这些活动可以很好地锻炼他们的任务意识与能力。
       2~3岁的幼儿，也非常喜欢身体活动、探索与表达，这些活动能使他们对世界及自我有更多的认识，丰富内心体验，是他们迈向自由与独立的重要而宝贵的经历。
       “快乐成长活动课程·托班”的教育目的
       一、培养良好的习惯：包括生活习惯与学习习惯。良好的习惯是人一生发展的基础。
       二、培养对身体活动的习惯与能力。
       三、培养对身边发生的事情好奇且会去探索的能力。
       四、培养解决问题的能力。
       五、培养自助、独立的能力。
       六、培养与朋友相处的态度与能力。
       “快乐成长活动课程·托班”之特色
       一、用儿歌、手指谣、歌谣、故事培养幼儿对阅读的兴趣，进而发展幼儿的语言能力。
       二、通过律动、打击乐活动、户外活动培养幼儿节奏感、动作与身体的发展以及对运动的爱好。
       三、在规律的一日活动中，养成良好的生活与学习习惯、自助、独立的能力。
       四、提供家长参与机会，促进良好的亲子关系建立。
       五、在社会性互动活动中，建立朋友间合作的态度与能力。
       本活动课程强调父母参与的重要性，因此，本套书提供可以增进亲子间关系的具体活动策略。希望借此也可增进学校与家庭间的合作关系，进而达到教育效能。
       六、借助游戏化活动促进幼儿未来学校学习所需的基本认知能力。
       本套教材编写中，我们特邀0~3岁儿童发展及教育的课程专家，根据最新编制的《3岁以下婴幼儿托育服务机构保育教育指导纲要》（暂定）的要求设计了全套书的定位、教育价值取向、写作框架，组织了长期实践在一线的、有丰富带班经验和设计及开发课程能力的早教中心课程主管、托班教师团队编写了托班幼儿的活动课程，并配上本套托班教师用书，最终由编委会统整审定。
       本书各单元活动课程提供分工如下：
       玩玩玩： 汪丽（上海市普陀区早教中心）
       牙齿和眼睛保健： 张瑾（上海市真如翠英幼儿园）
       我想嘘嘘： 蒋艺（华东师范大学附属幼儿园）
       我爱整理： 陈丽霞（杭州市妇女中心早教部）
       李 乐（上海市荷花池幼儿园）
       本书内容涉及幼儿在身体发育，生活习惯，动作、语言、认知、情感及社会性发展，艺术表现等多个保教内容方面的活动课程，希望给托班的教师提供有启发意义的活动示例，有能力的教师可以在此基础上根据情况进行修改。
       希望本套课程能对广大托班的教师有所帮助，也期待大家提出宝贵的意见，以便我们再版时改进。
      
       何 敏 于华东师范大学
       2018年6月
      

作者简介

书摘

       目 录
      
       单元名称：玩玩玩
       保教学习内容网
       活动区域布置参考
       月学习活动建议表
       活动一：点名
       活动二：我爱我的幼儿园
       活动三：大皮球（一）
       活动四：我是小帮手
       活动五：一碗酒酿汤圆
       活动六：我爱我的好妈妈
       活动七：爆米花（一）
       活动八：爆米花（二）
       活动九：有趣的盒子
       活动十：大皮球（二）
       活动十一：太阳眯眯笑（一）
       活动十二：盒子动物园
       活动十三：春天里，桃花开
       活动十四：花瓣雨
       活动十五：滚滚不见了（一）
       活动十六：滚滚不见了（二）
       活动十七：洗手歌
       活动十八：太阳眯眯笑（二）
       活动十九：小司机
       活动二十：唱数乐
      
       单元名称：牙齿和眼睛保健
       保教心智图
       活动区域布置参考
       月学习活动建议表
       活动一：小鲸鱼不见了
       活动二：大鲸鱼
       活动三：几颗牙
       活动四：爱漱口的好宝宝
       活动五：牙齿亮晶晶（一）
       活动六：牙齿亮晶晶（二）
       活动七：小小牙医
       活动八：我的牙齿不疼了（一）
       活动九：我的牙齿不疼了（二）
       活动十：我会刷牙
       活动十一：找朋友
       活动十二：照镜子
       活动十三：表情歌
       活动十四：贴眼睛
       活动十五：化妆小达人
       活动十六：眼睛咕噜噜
       活动十七：好吃的水果
       活动十八：不用脏手揉眼睛
       活动十九：拍手歌
       活动二十：点五官
      
       单元名称：我想嘘嘘
       保教学习内容网
       活动区域布置参考
       月学习活动建议表
       活动一：小宝宝拉便便
       活动二：我要小便
       活动三：小鱼游
       活动四：男孩和女孩
       活动五：漂亮的裙子
       活动六：厕所的标志
       活动七：晒毛巾
       活动八：追泡泡
       活动九：谁尿床了
       活动十：自己穿裤子
       活动十一：玩镜子
       活动十二：你会洗手吗
       活动十三：洗手歌
       活动十四：彩色泡泡
       活动十五：吹泡泡
       活动十六：动物的便便
       活动十七：蚂蚁搬家
       活动十八：三只熊
       活动十九：宝宝爱洗澡
       活动二十：端午节
      
       单元名称：我爱整理
       保教学习内容网
       活动区域布置参考
       月学习活动建议表
       活动一：奇怪的房间(一)
       活动二：找找看
       活动三：洗刷刷
       活动四：叠被子
       活动五：猜猜我是谁
       活动六：玩具我爱你
       活动七：应该放哪里
       活动八：学小乌龟运粮食
       活动九：洗澡澡
       活动十：晒衣服
       活动十一：奇怪的房间(二)
       活动十二：一起洗玩具
       活动十三：小猪洗澡
       活动十四：洗刷刷
       活动十五：叠杯子
       活动十六：捡落叶
       活动十七：漂亮的花园
       活动十八：整理玩具小能手
       活动十九：打扫
       活动二十：美丽的被子
      
       附录 托班作息时间表
      

书评       
　  

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