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快乐成长活动课程·教师用书·托班 上
作者：
 何敏 主编
定价：
35 元
页数：
116页
ISBN：
978-7-309-13504-6/G.1807
字数：
161千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2018年6月 　　　　　　
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内容提要

       编者的话
      
       “快乐成长活动课程·托班”的起源
       2~3岁的幼儿，像种子般地快速成长，随着活动能力、语言能力的增强，自然地扩展了他们的活动范围。他们对周围世界的人、事、物都越来越有兴趣。通过探索、活动及互动，幼儿的动作、身体、语言、认知、社会情感与情绪等各方面的发展都非常迅速，外在环境对他们的影响也越来越大了。成人为幼儿提供的学习内容、学习方法以及对他们的合理期待与态度，都会对幼儿产生深深的影响并涉及未来的发展。为了给托育机构提供高质量的活动安排及教学，以适合幼儿的方式将恰当的学习内容带给幼儿，让年幼的孩子享受快乐童年的同时有习惯、能力、性格诸多方面的发展，是这套书设计的初衷与动因。
       2~3岁的幼儿虽然还小，却已经有一定的自我意识，会明确地表示“不”“我要”“我想”“宝宝自己来”“我的……”，这也正是促进他们学习做事、迈向独立的好机会。自己喝水、吃饭、穿衣、穿鞋、洗手、戴围兜、背自己的包等日常生活中简单的事，既能满足这个年龄的独立意愿，又能培养他们的做事习惯与能力。在此基础上，还可以有意识地安排一些任务请他们帮忙，如拿取物品、收拾玩具、把读过的书放回原位、短暂地帮成人拎一下物品等，这些活动可以很好地锻炼他们的任务意识与能力。
       2~3岁的幼儿，也非常喜欢身体活动、探索与表达，这些活动能使他们对世界及自我有更多的认识，丰富内心体验，是他们迈向自由与独立的重要而宝贵的经历。
       “快乐成长活动课程·托班”的教育目的
       一、培养良好的习惯：包括生活习惯与学习习惯。良好的习惯是人一生发展的基础。
       二、培养对身体活动的习惯与能力。
       三、培养对身边发生的事情好奇且会去探索的能力。
       四、培养解决问题的能力。
       五、培养自助、独立的能力。
       六、培养与朋友相处的态度与能力。
       “快乐成长活动课程·托班”之特色
       一、用儿歌、手指谣、歌谣、故事培养幼儿对阅读的兴趣，进而发展幼儿的语言能力。
       二、通过律动、打击乐活动、户外活动培养幼儿节奏感、动作与身体的发展以及对运动的爱好。
       三、在规律的一日活动中，养成良好的生活与学习习惯、自助、独立的能力。
       四、提供家长参与机会，促进良好的亲子关系建立。
       五、在社会性互动活动中，建立朋友间合作的态度与能力。
       本活动课程强调父母参与的重要性，因此，本套书提供可以增进亲子间关系的具体活动策略。希望借此也可增进学校与家庭间的合作关系，进而达到教育效能。
       六、借助游戏化活动促进幼儿未来学校学习所需的基本认知能力。
       本套教材编写中，我们特邀0~3岁儿童发展及教育的课程专家，根据最新编制的《3岁以下婴幼儿托育服务机构保育教育指导纲要》（暂定）的要求设计了全套书的定位、教育价值取向、写作框架，组织了长期实践在一线的、有丰富带班经验和设计及开发课程能力的早教中心课程主管、托班教师团队编写了托班幼儿的活动课程，并配上本套托班教师用书，最终由编委会统整审定。
       本书各单元活动课程提供分工如下：
       好好说： 汪丽（上海市普陀区早教中心）
       吃吃喝喝： 陈丽霞（杭州市妇女中心早教部）
       穿穿脱脱： 李乐（上海市荷花池幼儿园）
       小伙伴，一起玩： 杜艳（华东师范大学附属幼儿园）
       本书内容涉及幼儿在身体发育，生活习惯，动作、语言、认知、情感及社会性发展，艺术表现等多个保教内容方面的活动课程，希望给托班的教师提供有启发意义的活动示例，有能力的教师可以在此基础上根据情况进行修改。
       希望本套课程能对广大托班的教师有所帮助，也期待大家提出宝贵的意见，以便我们再版时改进。
      
       何 敏 于华东师范大学
       2018年6月
      

作者简介

书摘

       目 录
      
       单元名称：好好说
       保教学习内容网
       活动区域布置参考
       月学习活动建议表
       活动一：你好，欢迎（一）
       活动二：你好，欢迎（二）
       活动三：宝宝、宝宝快快来（一）
       活动四：宝宝、宝宝快快来（二）
       活动五：找到老师
       活动六：我要喝水
       活动七：笑脸宝宝（一）
       活动八：拉个圆圈走走（一）
       活动九：拉个圆圈走走（二）
       活动十：摇啊摇
       活动十一：走走跳跳站站好（一）
       活动十二：中秋月儿圆
       活动十三：会变的月亮
       活动十四：大大的抱抱（一）
       活动十五：大大的抱抱（二）
       活动十六：笑脸宝宝（二）
       活动十七：挥挥小手说再见
       活动十八：走走跳跳站站好（二）
       活动十九：我的照片在哪里
       活动二十：点名说“到”
      
       单元名称：吃吃喝喝
       保教学习内容网
       活动区域布置参考
       月学习活动建议表
       活动一：快来吃呀（一）
       活动二：大象吃水果
       活动三：小猪睡觉（一）
       活动四：做饼干
       活动五：味道
       活动六：吃饭歌
       活动七：水果跳
       活动八：最大和最小
       活动九：怎样吃饭才正确？
       活动十：小鸡饿了
       活动十一：快来吃呀（二）
       活动十二：喜欢吃什么
       活动十三：生日快乐
       活动十四：我来喂宝宝
       活动十五：小刺猬背果子
       活动十六：包饺子
       活动十七：蔬菜躲猫猫
       活动十八：小猪睡觉（二）
       活动十九：古诗《悯农》
       活动二十：大西瓜
      
       单元名称：穿穿脱脱
       保教学习内容网
       活动区域布置参考
       月学习活动建议表
       活动一：调皮的衣服（一）
       活动二：大大小小
       活动三：薄薄厚厚
       活动四：美丽的中国服饰
       活动五：上上下下
       活动六：鞋宝宝找朋友
       活动七：宝宝穿鞋
       活动八：帽子、衣服、裤子、鞋子
       活动九：小小设计师
       活动十：宝宝自己来
       活动十一：大洞和小洞
       活动十二：小兔蹦蹦跳
       活动十三：可爱的帽子
       活动十四：调皮的衣服（二）
       活动十五：宝宝来帮忙
       活动十六：宝宝穿裤子
       活动十七：宝宝衣物宝宝放
       活动十八：我会自己晾衣服
       活动十九：好看的裤子
       活动二十：衣服宝宝的家
      
       单元名称：小伙伴，一起玩
       保教学习内容网
       活动区域布置参考
       月学习活动建议表
       活动一：小伙伴，一起玩
       活动二：找朋友
       活动三：漂亮的围巾
       活动四：对对碰
       活动五：排排队
       活动六：宝宝找朋友
       活动七：吹泡泡
       活动八：我的好朋友在哪里？
       活动九：认识颜色
       活动十：种花
       活动十一：开火车
       活动十二：小鸭小鸡（一）
       活动十三：小鸭小鸡（二）
       活动十四：捡积木
       活动十五：有趣的影子
       活动十六：漂亮的项链
       活动十七：搭积木
       活动十八：新年到
       活动十九：大家一起玩
       活动二十：给朋友送礼物
      
       附录 托班作息时间表
      

书评       
　  

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