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小学图画书主题赏读与教学
作者:
王蕾 主编
定价:
35 元
页数:
237页
ISBN:
978-7-309-12779-9/G.1678
字数:
415千字
开本:
16 开
装帧:
平装
出版日期:
2017年3月       
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内容提要


       本书作为国内第一部初等教育专业图画书(绘本)教学应用型的高校教材,同时也是教育部人文社会科学项目的研究成果。教材章节以图画书主题为划分维度,从主题切入将经典图画书的赏析、阅读与教学进行系统的构建。全书内容分为十章,每一个大主题构成一个章节,共介绍100本代表性主题图画书,不仅涵盖了小学阶段教育内容的众多范畴,还将图画书教学应用时常用的一些特色主题纳入其中。教材章节体例设计充分将图画书作品的文本信息、涵盖主题及其教育实践时的理念、方法等一并介绍给教材使用者,力求让图画书主题教学的课程内容变得立体、多元,并且极具操作实践性。
       本教材内容新颖,填补了当前基础教育发展中图画书教学的高校教材空白,满足教改需求,是一本专业、全面,兼具学术性与实践性的特色教材。本教材的适用范围较广,包括初等教育专业本专科生、研究生及小学一线在职教师、少儿图书馆员、绘本馆工作者及绘本爱好者等。
       本书与《幼儿图画书主题赏读与教学》为姊妹篇,两本书介绍了从幼儿到小学阶段的国内外代表性图画书,便于教师进行图画书主题教学。
      

作者简介


       王蕾博士,首都师范大学初等教育学院副教授,课程与教学论硕士生导师,海绵阅读汇教育研究中心主任。兼任联合国儿童基金会中国地区特聘研究员,全国儿童文学教育研究中心秘书长,中国儿童文学研究会理事,全国师范院校儿童文学研究会理事。主持有“图画书研究”“分级阅读与儿童文学教育”等国家社科基金、教育部人文社科等多项国家级儿童阅读课题,主编有“海绵儿童分级阅读书丛”等百余种儿童阅读图书,及《幼儿图画书主题赏读与教学》等高校教材。已出版《小豆包一路奇遇记》等多部绘本、童话作品。作品获全国原创儿童文学作品大赛一等奖、冰心儿童图书奖等。王蕾博士以儿童阅读教育研究者与创作者的双重身份,积极致力于儿童阅读课程在幼儿园、小学的多元推广与应用研究。
      

书摘


       目录
      
       第一章 品格培养1.勇敢完成任务——《第一次上街买东西》
       2.树立自信——《凯能行!》
       3.懂得感恩——《蔷薇别墅的小老鼠》
       4.宽容他人——《春天的野餐会》
       5.诚实做人——《西奥多和会说话的蘑菇》
       6.坚持不懈——《天空在脚下》
       7.乐于助人——《彩虹色的花》
       8.克服困难——《勇敢的艾琳》
       9.勤俭节约——《小蜡笔头儿》
       10.珍惜拥有——《獾的美餐》
      
       第二章 自我成长
       1.认识自己的心理变化——《雪人》
       2.喜欢自己美丽的名字——《我的名字克丽桑丝美美菊花》
       3.学会认识可爱的自己——《小猪变形记》
       4.欣赏自己独特的魅力——《我喜欢自己》
       5.肯定自己固有的特征——《小绿狼》
       6.克服恐惧——《最可怕的一天》
       7.别让怪物吞噬你——《我家里有个妖怪》
       8.负能量走开——《亚历山大和倒霉、烦人、一点都不好、糟糕透顶的一天》
       9.挫折中汲取能量——《大嘴狗》
       10.追梦不惧现实——《鸭子骑车记》
      
       第三章 生命教育1.揭示生命遗传的奥秘——《奇妙的生命》
       2.感受生命出生的神圣——《走进生命花园》
       3.认识生命的身体部分——《神奇校车: 在人体中游览》
       4.维护生命安全的重要——《可怕的甜果冻》
       5.学会保护生体的隐私——《不要随便摸我》
       6.寻找生命成长的足迹——《草莓》
       7.知病痛中生命的需求——《小薇哭了,你看见了吗?》
       8.感悟生命的渐渐衰老——《先左脚,再右脚》
       9.探究生命的死亡价值——《活了万次的猫》
       10.品味生命循环的奇妙——《噗~噗~噗》
      
       第四章 社会交往
       1.我们永远是朋友——《小红和小绿》
       2.招待客人有礼貌——《奇怪的客人》
       3.分享最快乐——《小老鼠分果果》
       4.合作力量大——《马蜂和蜜蜂》
       5.对不起,我错了——《我不是故意的》
       6.我们都是独一无二的——《两朵白云》
       7.给你满满的爱——《冬天里的弗洛格》
       8.关注弱势群体——《断喙鸟》
       9.说出心里话——《山顶镇和山脚镇》
       10.陌生环境我不怕——《奥古斯汀》
      
       第五章 亲情关爱
       1.母爱的包容——《大卫,不可以》
       2.细腻的妈妈——《我妈妈》
       3.走不出的母爱——《天使》
       4.父亲的柔情——《给爸爸的吻》
       5.浓浓的父爱——《我的爸爸叫焦尼》
       6.等待爸爸下班——《爸爸去上班》
       7.思念外婆——《小西有棵外婆树》
       8.我有一个好爷爷——《长大做个好爷爷》
       9.新的家庭成员——《小凯的家不一样了》
       10.我喜欢与你一起玩耍——《和我玩吧》
      
       第六章 自然生态
       1.循环往复的自然——《风到哪里去了》
       2.四季更替的大自然——《根娃娃》
       3.感受自然的美好——《好像》
       4.人类、自然与家园——《地球之舞》
       5.珍惜生命源泉——《水》
       6.珍爱生命绿色——《这片草地真美丽》
       7.花儿的赞歌——《花城》
       8.善待地球——《如果地球被我们吃掉了》
       9.创造美好自然——《锡制的森林》
       10.呼唤春天回归——《春神跳舞的森林》
      
       第七章 艺术发展
       1.无法割舍的音乐——《爱音乐的马可》
       2.乐器们的样子——《乐器的秘密》
       3.当音乐走进生活——《鼹鼠的音乐》
       4.想象与图画——《阿罗有枝彩色笔》
       5.追梦,从美术馆出发——《玛修的梦》
       6.我会永远地跳下去——《跳舞》
       7.我要学芭蕾——《跳舞吧,小雅》
       8.寻找内心的乐曲——《长颈鹿不会跳舞》
       9.为什么名画中没有我?——《藏在名画里的猫》
       10.走进梵高的美术展——《凯蒂与〈星夜〉》
      
       第八章 科学启蒙
       1.有趣的几何图形——《图形星的怪样国王》
       2.数字碰碰碰——《阿锤和阿蛋愉快的一天》
       3.这就是蚊子——《讨厌的“吸血鬼”》
       4.动植物知多少——《谁是胆小鬼,谁又爱干净?》
       5.走进细菌的世界——《无处不在的朋友》
       6.神奇的宇宙空间站——《宇宙空间站的一天》
       7.神奇的浮力——《谁在悄悄帮忙?》
       8.月球,你好——《美丽的月亮脸》
       9.美丽的蔬菜花——《奶奶的菜园》
       10.水果知多少——《这是什么水果呢?》
      
       第九章 多元文化
       1.元宵节的由来——《元宵节》
       2.圣诞晚会的温情——《圣诞派对》
       3.感受中国诗歌的节奏——《吃石头的鳄鱼》
       4.十二生肖排序赛——《十二生肖传说》
       5.俄罗斯民间故事——《玛莎和熊》
       6.京剧内外的矛盾和友谊——《京剧猫——武松打虎》
       7.走进剧院、走近戏剧——《奥菲利娅的影子剧院》
       8.中国传统文化里的桃花源——《桃花源的故事》
       9.阅读外国民间经典文化——《穿靴子的猫》
       10.现今的明清皇城——《北京——中轴线上的城市》
      
       第十章 人文社科
       1.战争的毁灭之火——《火城——一九三八》
       2.质问战争的罪恶——《你能听见我的声音吗?》
       3.战争的惨痛悲剧——《大卫之星》
       4.男女平等,共担家务——《朱家故事》
       5.打破性别偏见——《灰王子》
       6.钱是如何流通的——《流动的钱》
       7.合理计划用钱——《小小许愿纸》
       8.与历史的对话——《我们,我们的历史》
       9.勇敢捍卫人权 ——《马拉拉》
       10.为自由而斗争 ——《自由的苹果》
      

书评       

   

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