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艺术设计英语(修订版)
作者:
王玉华 赵晖 主编
定价:
36 元
页数:
161页
ISBN:
978-7-309-12278-7/H.2622
字数:
324千字
开本:
16 开
装帧:
平装
出版日期:
2017年2月       
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内容提要


       本书是根据我国职业教育的特点,依据英语学习和专业对接、学用结合的原则而编写的,教材融各种语言训练为一体,每单元还包含了大量的专业词汇、专业术语、背景知识介绍、名人和名作。学生通过学习不仅可以提高英语基本技能,而且在学习英语的同时还可以学到很多艺术专业知识。教学内容包括室内设计、景观设计、服装设计、产品设计、会展设计、平面设计、动漫设计等。为方便学生自学,本书提供了课文mp3录音以及译文和练习答案。为方便教师备课和教学,还提供了每单元的PPT电子课件。
       本书适应于高等院校艺术设计类学生,也可作为有关艺术专业人员和艺术爱好者自学或参考用书。
      

作者简介

书摘


       总序
      
       2014年5月,国务院颁发了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,提出“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。其中明确强调一是要统筹发展各级各类职业教育,引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道,为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。二是要充分发挥市场机制作用,深化产教融合、校企合作、工学结合,推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,强化职业教育的技术技能积累作用。由此可以看出,职业教育院校将更加强调学生行业技术技能的教育与培养,而行业英语教育是其中最为重要的内容之一。
       《21世纪职业教育行业英语系列》正是在这样的背景下编写出版的系列教程。该系列教程按照教育部职业院校外语类专业教学指导委员会颁发的“高等职业学校专业教学标准(试行)”规定的18个大类410个专业的教学标准中对行业英语的教学需求编写而成,预计将出版40余种。本系列教程编写体例相对统一,依据行业的流程设计单元主题和模块,听、说、读、写、译并重,但又根据行业的不同特点,有所侧重。例如《航空地服英语》强调学生英语听说能力的训练,而《汽车英语》则强调行业资料阅读和写作的训练。这一系列教程将为职业教育院校、成人高等学校学生,以及相关职业教育机构提供各行业所需的英语能力标准和训练内容。
       在中国政府的大力倡导下,发展职业教育已成为提高全民素质的培养手段之一。全社会对其的重视程度可谓空前。它既是相关行业的热门话题,也是各大商业机构竞相投资的领域之一。由此可以预见职业教育对教学内容的旺盛需求。《21世纪职业教育行业英语系列》是学生从基础英语教育到行业知识教育的重要转变项目,是职业教育教学内容的重要补充,将为中国的职业教育发展奠定稳定的基础。
      
       教育部职业院校外语类专业教学指导委员会副主任委员
       徐小贞
      
      
       编写说明
      
       我们根据我国高职院校英语教育的特点,“以职业需求为教学的逻辑起点”为编写指导思想,通过大量的调研和论证,充分考虑到我国高职院校学生的实际情况,编写了这本《艺术设计英语》。本书的编写形式和内容体现了现代职业教育注重培养学生的专业素养和英语基本技能的宗旨,有利于提高学生的就业竞争力和职业迁移能力。
       为了避免英语学习的枯燥乏味,本书在编排方式上注重题材多样、主题广泛、编写格式新颖活泼、语言生动有趣、内容难易适中、图文并茂,让学生们学起来轻松愉快,可以更好地激发他们学习英语的热情,体现了即学即用、快乐学习的教学理念。即使是专业知识的介绍也言简意赅、深入浅出、利教便学,突出了英语学习和艺术专业的有机结合。此外,教材还精心编写了形式多样的练习,适度而典型、实用而有效,有利于学生对语言基础知识的掌握和专业能力的培养。全书浓缩了大量的专业词汇、词组和专业用语,通过学习,学生不仅可以提高英语交际能力,还能借助词典阅读和翻译有关艺术专业的英语资料,从事涉外艺术交流活动。此外,本教材还能帮助学生利用英语辅助工具学习专业知识,有利于学生拓宽艺术视野、丰富艺术感受、激发艺术创作的灵感,为以后的发展打好必要的语言和专业基础。
       全书共有12个单元,内容涉及工艺美术设计、室内装饰设计、环境艺术设计、数码艺术设计、产品造型设计、会展设计、服装设计等各个艺术领域。每个单元包括6个部分:Lead-in(导入)、Listening & Speaking(听说),Text(课文),Background Reference(背景知识),Supplementary Reading(辅助读物),Master and Masterpiece(大师和名作)。对文章中出现的重点词语和专业术语编写者尽可能详细列举;背景知识的介绍是为了拓宽学生的知识面;此外,每个单元之后还编排了一篇相同主题的辅助读物,以便提高学生的阅读能力;大师和名作可以让学生对相关专业和领域有更深入的了解,掌握更多的信息量。为了方便学生的学习,本教材还提供了译文和练习答案。且另册装订,方便教师上课时灵活掌握。
       由于编者水平有限,书中存在的疏漏和不妥之处,恳请各方有识之士批评斧正。
      
       编者
       2017年1月
      

书评       

   

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