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英语专业口语教程1
作者:
蒋洪新
定价:
36 元
页数:
208页
ISBN:
978-7-309-11851-3/H.2641
字数:
301千字
开本:
16 开
装帧:
平装
出版日期:
2016年9月       
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内容提要


       《英语专业口语教程》在编写过程中吸纳和采用“输出驱动假设”理论,强调输入与输出相结合,突破传统的英语口语教材进行单一口语教学的模式,将口语教学作为一个系统工程来进行立体的综合性建构。除了“说”以外,还把听、读、写确立为口语教学系统中紧密关联的主要元素,在听、说、读、写的训练之中,实现各种语言能力的互动,使它们互相促进,相辅相成,进而使口语训练收到事半功倍的效果。
       内容上与传统教材不同的是,本书设计了warm-up(热身)部分,这一部分除了起到检查学生口语作业和调动课堂气氛的作用外,主要是从模仿入手,培养学生纯正的语音语调。本书还增加了课后阅读和背诵部分,以增加学生在英、美文化和知识方面的积淀,从而提高学生英语口头表达语言的准确性和对文化差异的敏感性。演讲部分将名人演讲和学生模仿训练相结合,将特殊情景下的演讲和普遍性演讲知识和技能学习相结合,逐步培养学生的综合知识能力、快速反应能力、积极思辨能力和流利的表达能力,使学生从模仿式的口语产出发展成积极的、创造性的、思辨性的口语产出。
       形式上,我们将英语知识的学习和英语口语技能的操练交织在一起的。口语实践活动量大且形式多样,有模仿表演、看图说话、故事复述、故事创作、角色演绎、主题演讲、专题辩论等,而且,不同阶段的同一种类活动在难易程度上和形式上都有所变化,遵循的是循序渐进、知识重现的教学原理和口语习得的规律。
       《英语专业口语教程》(1)每单元包括 “Warm-up”,“Listening, Reading and Acting”,“Further Practice”和“Assignments”四部分。第一部分“Warm-up”除了起到检查学生口语作业和调动课堂气氛的作用外,主要是从模仿入手,培养学生纯正的语音语调,以音素、句子、段落、电影对白的模仿为主。第二部分“Listening, Reading and Acting”继承了传统英语口语教学的精华——交际功能的训练,且课文主题与时代、与学生生活、思想紧密相关,具有较强的时代感、实用性。第三部分“Further Practice”将英语知识的学习和英语口语技能的操练交织在一起,操练的形式多种多样,有pair work, group work, picture-talking, story retelling, discussion, story-making等, 内容由浅入深,循序渐进; 形式生动活泼,操作性极强。第四部分“Assignments”为学生提供了课后阅读和背诵材料,以增加学生在英美文化和知识方面的积淀,从而提高学生英语口头表达语言的准确性和对文化差异的敏感性。
      
      

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