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童心涂画——团队发展项目活动分享
作者：
 尤丽娜 主编
定价：
56 元
页数：
236页
ISBN：
978-7-309-12520-7/G.1634
字数：
283千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2016年9月 　　　　　　
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内容提要

       本书是“上海市提升中小学（幼儿园）中青年骨干教师团队计划”中“幼儿园活动创意设计工作室”研究成果。
         三年研究过程中，“幼儿园活动创意设计工作室”积极学习领会《国务院关于加强教师队伍建设的意见》《上海市中小学（幼儿园）中青年骨干教师团队发展计划项目实施指南》相关精神，积极践行“在成事中成人”团队成长导向，围绕着“提升团队教师研究儿童的能力、活动反思与再设计能力、合作研究能力”的目标，以“基于儿童发展需要的艺术表现活动样式再设计”为主线，通过多样实践、研修开展跨区域骨干教师的培养工作。
         本成果《童心涂画——团队发展项目活动分享》选取“线条、形状、色彩、肌理”这四种基本的美术语言，探索每一种美术语言的核心经验和幼儿发展轨迹以及特征，结合上海市学前教育《学习活动》中的主题，创意设计幼儿涂画活动，潜心记录幼儿在活动中的故事，关注幼儿自我、同伴之间的分享交流，强调涂画活动对幼儿想象力与创造性表达的核心价值。
      

作者简介

书摘

       目录
      
       序
       绪论
      
       第一章 舞动的线条
       一、核心经验
       二、儿童发展轨迹与特点
       三、支持策略
       四、活动创意设计
       滑滑梯（小班）
       放烟花（小班）
       神奇的线与色（中班）
       春如线（中班）
       横线竖线对对碰（中班）
       美丽的鱼（中班）
       艾玛的化装舞会（大班）
       奇特的房子（大班）
       父与子（大班）
       线条的舞蹈（大班）
       五、学习故事
      
       第二章 可变的形状
       一、核心经验
       二、儿童发展轨迹与特点
       三、支持策略
       四、活动创意设计
       多变的泡泡（小班）
       美味的果汁（小班）
       好饿的小蛇（小班）
       好看的圆（中班）
       房子在哪里（中班）
       全家福（中班）
       多变的象形文字（大班）
       滑稽的小丑（大班）
       美丽的古镇（大班）
       材料的故事（大班）
       魔术师的大斗篷（大班）
       五、学习故事
      
       第三章 变幻的色彩
       一、儿童核心经验
       二、儿童发展轨迹与特点
       三、支持策略
       四、活动创意设计
       炒小菜（小班）
       云儿朵朵（小班）
       最漂亮的蛋（小班）
       小影子去旅行（中班）
       怪物面具（中班）
       我们的宇宙（大班）
       金山农民画（大班）
       美丽的家（大班）
       春天的大树（大班）
       神奇的变形组合画（大班）
       五、 学习故事
      
       第四章 有趣的肌理
       一、核心经验
       二、儿童发展轨迹与特点
       三、支持策略
       四、活动创意设计
       动物照相馆（小班）
       美丽的小花园（小班）
       超级变变变（中班）
       打开窗户看一看（中班）
       秋叶的舞会（中班）
       树干上的花纹（大班）
       恐龙（大班）
       在动物园（大班）
       五、学习故事
      

书评       
　  

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