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江苏幼儿教育（2015.4）
作者：
 孔宝刚 主编
定价：
15 元
页数：
87页
ISBN：
978-7-309-11982-4/G.1558
字数：
154千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2016年1月 　　　　　　
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内容提要

作者简介

书摘

       目录
      
       ■卷首语
       办好师范教育是江苏基础教育发展的百年大计　崔春霞
      
       ■特稿专递
       儿童文学的八句话　王泉根
       内化：审美情感的诞生（下）　刘绪源
      
       ■课程游戏化（特邀主持专家：陶金玲）
       游戏与幼儿教育陶金玲　顾雅靖
       幼儿游戏活动中“自由”概念之解读　倪海燕
       幼儿园户外游戏构建中的支撑点　吴佳丽
      
       ■诊断与对话（特邀主持专家： 李相禹）
       通过系统改革提升幼儿园教育质量
       —从“优化师幼比，提高教学适宜性和有效性”说起　李相禹
      
       ■幼师培养与教师专业成长
       人本主义： 幼儿园教师专业伦理的基本立场　姬生凯　王雨宁
       “差序格局”视野下幼儿园教师的社会关系建构　康佳丽
       男幼师身份认同的资本困境及其超越　邵会
      
       ■苏派园本课程： 常州号（下）（特邀主持专家：庄春梅）
       “向日葵课程”的构建与实践　夏历芳
       幼儿园“全语言”教育园本课程的建构　蒋晓美　刘尧
       幼儿园数学思维游戏园本课程的建设　夏俊文　王建琴
      
       ■儿童阅读
       图画书比较阅读中的儿童爱情观培养
       —基于《鼠小弟和鼠小妹》《房子》的比较阅读　肖阳
      
       ■“省学前教育学会2015年全省幼教论文评比获奖论文”专辑
       幼儿倾听能力与倾听习惯的培养　孟丽
       幼儿园教育活动中的提问策略
       —以美术教育活动为例　王　岚
       主题活动与幼儿园区域活动的有机整合　杨凤芹
      
       ■儿童发展
       幼儿园公共仪式的形态及功能：基于人类学理论的分析　缪学超
       学前儿童幽默感的特点、价值及培养策略　张二凤　李春良
       家庭学习环境及其对儿童发展影响的研究综述　高宏钰　汤韫嘉　陈雅川
      
       ■幼儿园教学
       特级幼儿教师应彩云教学言语互动的特点
       —基于弗兰德斯互动分析系统的实证研究　王娜
       将集体教学活动置于生活的长河之中
       —两份活动方案的磨课实录与比较　杭慧
      
       ■教育随笔
       儿童与诗教翟大炳
      
       ■征稿启事
       “幼儿园案例评析”专栏征稿启事编辑部
       “卓越幼儿园教师培养”专栏征稿启事编辑部
       “师范生教学基本功大赛优秀作品赏析”专栏征稿启事编辑部
      
       ■学术动态
       封二　江苏省学前教育学会2015年学术年会在苏州举行　一帆
       《江苏幼儿教育》杂志第二届编委会会议在复旦大学召开　一帆
      

书评       
　  

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