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医学英语
作者:
林速容 主编
定价:
35 元
页数:
199页
ISBN:
978-7-309-11322-8/H.2440
字数:
339千字
开本:
16 开
装帧:
平装
出版日期:
2016年1月       
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内容提要


       总序
      
       2014年5月,国务院颁发了《关于加快发展现代职业教育的决定》,提出:“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。”其中明确强调:一是要统筹发展各级各类职业教育,引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道,为学生多样化选择、多途径成才搭建“立交桥”;二是要充分发挥市场机制作用,深化产教融合、校企合作、工学结合,推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,强化职业教育的技术技能积累作用。由此可以看出,职业教育院校将更加强调学生行业技术技能的教育与培养,而行业英语教育是其中最为重要的内容之一。
       《21世纪职业教育行业英语系列》正是在这样的背景下编写出版的系列教程。该系列教程按照教育部职业院校外语类专业教学指导委员会颁发的“高等职业学校专业教学标准(试行)”规定的18个大类410个专业的教学标准中对行业英语的教学需求编写而成,预计将出版40余种。本系列教程编写体例相对统一,依据行业的流程设计单元主题和模块,听、说、读、写、译并重,但又根据行业的不同特点,有所侧重。例如《民航服务英语》强调学生英语听说能力的训练,而《汽车英语》则强调行业资料阅读和写作的训练。这一系列教程将为职业教育院校、成人高等学校学生,以及相关职业教育机构提供各行业所需的英语能力标准和训练内容。
       在中国政府的大力倡导下,发展职业教育已成为提高全民素质的培养手段之一。全社会对其的重视程度可谓空前。它既是相关行业的热门话题,也是各大商业机构竞相投资的领域之一。由此可以预见职业教育对教学内容的旺盛需求。《21世纪职业教育行业英语系列》是学生从基础英语教育到行业知识教育的重要转变项目,是职业教育教学内容的重要补充,将为中国的职业教育发展奠定稳定的基础。
      
       教育部职业院校外语类专业教学指导委员会副主任委员
       徐小贞
      
      

作者简介

书摘


       前言
      
       《医学英语》(Medical English)是职业教育医学相关类专业的行业教材之一。为贯彻高等职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的发展道路”的办学方针,本书充分体现了“实用为主,够用为度”的原则,以“培养学生的英语综合应用能力,特别是在职场环境下运用英语的基本能力”为目标,让医学元素充分渗透到英语技能的培养与应用中。本书以学生的基本认知为起点,先介绍学生熟悉的人体,人体的营养与健康;在已有医学常识的基础上进一步认识医院、疾病、医疗保险的发展和医学的发展;然后配合医学专业学习了解疾病的疗法及常用的急救技术。在编写过程中,本书充分考虑了学生的英语水平,注重英语听、说、读、写、译技能的培养,在选材上注重职业性与时代性,使学生具备与未来职业相关的英语应用能力,以适应不同工作岗位的需要,为未来的可持续发展打好必要的基础。
       《医学英语》共有8个单元。每个单元分为Lead-in, Focus Listening, Text A, Text B、Writing、Focus Speaking 六大模块。
       1. Lead-in:这个模块作为整个单元主题的导入部分,配有两个与主题相关的内容,分别为“相关背景介绍”,“课前预习问题”。教师可以根据学生的不同水平,选取部分问题让学生思考。
       2. Focus Listening:这个模块作为听力训练部分,配有三个任务:短对话、长对话和短文填空,任务设计由易到难,逐层深入。
       3. Text A:这个模块作为精读课文(Intensive Reading),模块的设计采用了由浅入深的方法。每个单元配有一个与医学相关的主题,有四个任务,分别为“回答问题”、“选词填空”、“医学术语翻译”和“句子翻译”。教师可根据学生的不同水平,选用适当的任务内容,讲解语言难点,训练学生的篇章阅读能力和句子翻译能力,让学生更扎实地掌握相关医学知识。
       4. Text B:这个模块作为泛读课文(Extensive Reading),以理解为主,训练学生在规定时间内完成阅读任务的技能。每个单元配有两个任务,分别为“判断正误”和“短文翻译”。教师可以根据课时配备的情况,把该模块作为快速阅读或者自主学习内容。
       5. Writing:这个模块作为写作部分,要求学生能够模拟套写常见的医用文书,如:入院表格填写、出生证明书、食品记录表、入院记录单等。
       6. Focus Speaking:这个模块作为口语模仿与操练部分。口语部分配有两项任务,第一项任务为相关话题的单句操练,第二项任务通过对话范本进行给定情境的对话操练。教师可以用不同的课堂组织形式训练学生的听说技能,提高其交际能力。
       本书附录内容为词汇的汇总表和医学术语的构词分析。医学术语的构词分析为本书的一大亮点,旨在通过词的剖析帮助学生快速地记忆医学词汇。同时,为了方便学习者使用以及进一步操练相关知识,《医学英语》编写组为本书编写了配套的《医学英语自主练习册》,编制了各单元的多媒体课件。(注:多媒体课件供教学使用,请通过教学单位向出版社免费索取。)
       《医学英语》可供医学相关类各专业学生使用。本书为编写的第一版,难免有疏漏不妥之处。恳请广大读者及各方面的专家、学者提出宝贵意见。
      
       编者
      

书评       

   

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