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江苏幼儿教育(2015.3)
作者:
孔宝刚 主编
定价:
15 元
页数:
87页
ISBN:
978-7-309-11799-8/G.1523
字数:
162千字
开本:
16 开
装帧:
平装
出版日期:
2015年10月       
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内容提要

作者简介

书摘


       目录
      
       ■卷首语
       构建学前教育改革发展示范区建设的江苏范式 陆岳新
       ■特稿专递
       内化:审美情感的诞生(上) 刘绪源
       幼儿园“问题儿童”的身份建构 涂玥
       ■“2015年瑞吉欧与中国早教实践国际研讨会”专辑(下)
       幼儿的学习故事与新西兰幼儿园课程实践 琳达·鲍艾
       瑞吉欧教育理念及其实践 马瑞娜·凯兹塔奈堤
       ■儿童文学与文化(特邀主持专家:马力)
       月亮的梦衣裳(外二篇) 葛欣
       现实如石想象如云
       ——评葛欣的《月亮的梦衣裳》(外二篇) 马力
       ■教师专业成长
       《专业标准》视域下高职高专学前教育专业幼儿游戏课程目标与内容改革 刘曲
       基于学前课程文化特征的幼儿教师专业发展共同体构建
       ——以苏州市虎丘中心幼儿园为例 张晓岚
       ■苏派园本课程:常州号(上)(特邀主持专家:庄春梅)
       试谈园本课程建设的价值定位和路径选择 庄春梅
       幼儿园手指游戏课程文化的构建
       ——以常州市东青幼儿园为例 蒋惠娟
       “乐享节日”活动园本课程建构思路 高亚媛
       玩中乐学游作舟
       ——幼儿园民间游戏课程的建构 常玥 顾智敏
       ■融合教育
       趋势与走向
       ——近十年我国学前融合教育研究述评 朱娜 佘丽 向光富
       ■课程与教学
       幼儿园亲子阅读有效开展的途径
       ——以苏州工业园区东港实验幼儿园为例 郑莉
       苏州园林幼儿美术教育课程:一种园本课程模式的构建
       ——以苏州市相城区蠡口中心幼儿园为例 朱燕华
       幼儿学习数学的心理特点及指导策略 王燕 王敏
       体育游戏促进大班幼儿合作行为发展的策略 葛攀文 王丽芳
       “生态课堂”的“生活味”营建 许丽萍
       为幼儿科学探究搭建鹰架的策略 韦琴芳
       儿童画与幼儿创造能力的培养 孔国欢
       ■教育随笔
       经世致用,身体力行
       ——古代中国蒙学教育思考札记之四 江莺华
       ■磨课
       运用绘本开展创造性美术活动的策略
       ——大班绘本《独一无二的你》磨课实录 张丽娟 张莉娅
       ■学术动态
       2015年江苏省优秀幼儿教育论文及幼儿园班级
       管理案例评选结果揭晓 一帆
       ■儿童画
       海绵宝宝和他的朋友 颜子渔
       未来的桥 颜子渔
      

书评       

   

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