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教Baby真Easy
作者：
 陈力瑜 著
定价：
28 元
页数：
153页
ISBN：
978-7-309-11275-7/G.1456
字数：
99千字
开本：
32 开
装帧：
平装
出版日期：
2015年7月 　　　　　　
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内容提要

       你家的baby经常动不动就哭闹吗？
       会不会是你的教育方法不适当呢？
       本书推介的“应用行为分析”是引导孩子学习与教养的新利器。
      
       “应用行为分析”──Applied Behavior Analysis──是从心理学的行为学派发展而来的教学方法，使用的范围非常广泛；重视藉由观察来发觉行为背后的功能，再经由客观的分析，找出影响行为无法改变的原因并加以调整。《教Baby真Easy》作者为美国国家认证行为分析师，通过对“应用行为分析”教学方式的分享，期能提供父母亲以及老师们实用的方法与孩子良性互动，让亲子关系更融洽，让我们的孩子们更有教养。

作者简介

       陈力瑜，台湾东海大学社工系毕业。美国佛罗里达工学院（Florida Institute of Technology） 应用行为分析（Applied Behavior Analysis）硕士。美国西弗吉尼亚大学教育心理学博士。取得美国国家认证行为分析师（Board Certified Behavior Analyst , BCBA）资格。目前任职于美国Tucci Learning Solutions Inc.。

书摘

       目录
      
       自序人生的梦想是可以实现的
      
       观念篇 父母也是一种职业？
       “当父母”也是一种职业
       若是父母也有“试用期”
       亲子互动的重要元素
       等你长大后就知道痛苦？
       你的孩子快乐吗？
       你还骑着三轮车吗？
       想教育孩子，为什么不看书？
       都是短视惹的祸
       老觉得自己的孩子不够好？
       怪力乱神骗小孩？
       要尊重孩子
       孩子听得懂吗？
       谁教孩子撒谎？
       孩子的角色范本
       为何小孩越来越不配合？
       孩子的模仿秀
       矛盾的教育观念
       教孩子收拾玩具
       让孩子一直“可爱”
       不要小题大作
       奖励“行为”而不是奖励“人”
       你还在打骂孩子吗？
       学会说“有用的废话”
       协助孩子成功
       总是要有人在基层
       有“礼”真好
       连别人的孩子一起教
       Do what other people do!
      
       应用篇 如何建立新行为
       建立新行为的六个步骤
       几种不同的增强技巧
       教六个月的小娃学手语
       善用正向指令
       别摸！用看的
       多关注孩子的正面行为
       要用对奖励
       先鼓励他或先给糖吃？
       奖励时要多方考量
       奖励时要注意细节
       善用筹码
       把球给爸爸！
       何必声声催
       躲到厕所去笑
       “数到三”该换新招了
       孩子，哭“不得”
       让鸽子最疯狂的增强计划
       孩子为何吐口水？
       教孩子遵守规则
       避开孩子挖好的陷阱
       缓冲的技巧
       让孩子自己善后
       训练坐餐椅
       教孩子自己吃饭
       当孩子只对几样东西有兴趣
       谁偷了孩子的生活学习
       火车上被打的小孩
       来自小baby的挑战
       名词解释
      

书评       
　  

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